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Die Blog-Postings sind Kommentare im Sinne von § 6 Abs. 1 MStV. Der Verfasser ist Jörn Loviscach, falls jeweils nicht anders angegeben. Die Blog-Postings könnten Kraftausdrücke, potenziell verstörende Tatsachenbehauptungen und/oder Darstellungen von Stereotypen enthalten. Die Beiträge der vergangenen Wochen werden als Bestandteil der Internet-Geschichte in ihrer ursprünglichen Form gezeigt. Menschliche Autor*innen können unzutreffende Informationen über Personen, Orte oder Fakten liefern.
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2020-08-28 11:11
Die ganzen hübschen und teuren Lehr-/Lernmethoden (ob E-Learning oder nicht) bringen es nicht, wenn sie nicht auch genutzt werden. Je mehr Leute in den Bildungswissenschaften merken, dass sie mit noch zahlreicheren und noch "besseren" Methoden auf Granit beißen und dass sich das mit Noteninflation, "Kompetenzen" und p-Werten nicht gut verdecken lässt, desto stärker kommt die Idee auf, dass man an den Einstellungen und Gewohnheiten arbeiten müsse. Das hatte ich jüngst schon einmal in einem längeren Text beschrieben; aber hier kommt noch ein aktueller Nachtrag dazu, wie das in wissenschaftlichen Papern aussieht: The Science of Habit and Its Implications for Student Learning and Well-being.
Im Endeffekt liest sich das wie eine Forderung nach Gehirnwäsche ("how to break bad habits") oder nach einem Exorzismus ("protecting against temptations"). Wenn der Mensch nicht dem neoliberal-Theory-Y-protestantisch-numerarisch-konfuzianischen Idealbild entspricht, muss er halt umgeformt werden.
Als Antidot empfiehlt sich die Lektüre von Foucault und Böll.
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