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2022-04-01 22:04
An diesem Paper geht mir vor allem mal wieder das Licht auf, dass Student*innen in den USA Lehrbücher kaufen müssen, wo man hierzulande einen Klassensatz in der Bibliothek hat – oder wie ich komplett auf Lehrbücher verzichtet. (Lesen zu können ist ja kein 21st century skill, also wozu?) Die Ausgangslage für OER ist in den USA folglich eine deutlich andere.
Does the rising tide of OER lift all boats?
Das Paper macht die kaputte Passung der Incentives klar: Die Student*innen profitieren, aber die Dozent*innen haben den Aufwand der Umstellung und keinen Nutzen. Das muss schief gehen.
Für kommerzielle Bücher gibts (aktuell?) wohl mehr Aufgaben und Lösungen im Netz, so dass man leichter schummeln kann.
Zu der Hypothesentesterei sage ich ausnahmsweise mal nichts.
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