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Die Blog-Postings sind Kommentare im Sinne von § 6 Abs. 1 MStV. Der Verfasser ist Jörn Loviscach, falls jeweils nicht anders angegeben. Die Blog-Postings könnten Kraftausdrücke, potenziell verstörende Tatsachenbehauptungen und/oder Darstellungen von Stereotypen enthalten. Die Beiträge der vergangenen Wochen werden als Bestandteil der Internet-Geschichte in ihrer ursprünglichen Form gezeigt. Menschliche Autor*innen können unzutreffende Informationen über Personen, Orte oder Fakten liefern.
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2023-02-18 19:52
Ergebnis einer Hybrid-Veranstaltung in Physik für diverse Studiengänge: "[T]his mode enabled two populations to emerge: a low-investment population, which generally has a preference for online sessions and recordings, and a high-investment population, which tends to spend more time on course activities and prefers traditional face-to-face lecture sessions. Should instructors enable this low-investment behavior? If they trust exams as indicators of learning, the answer is a clear 'why not?,' as apparently no harm came to this population." (S. 8)
Hybrid teaching: A tale of two populations
Nach meinen – zugegebenermaßen anekdotischen – Erfahrungen habe ich allerdings Zweifel daran, dass die Sache mit den für beide Gruppen gleichen Noten breit verallgemeinerbar ist.
Kommentar vom 2023-02-19, 10:45
Die beiden Populationen exitieren m.E. unabhängig vom "hybrid teaching".
Gruss (dg)
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