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Die Blog-Postings sind Kommentare im Sinne von § 6 Abs. 1 MStV. Der Verfasser ist Jörn Loviscach, falls jeweils nicht anders angegeben. Die Blog-Postings könnten Kraftausdrücke, potenziell verstörende Tatsachenbehauptungen und/oder Darstellungen von Stereotypen enthalten. Die Beiträge der vergangenen Wochen werden als Bestandteil der Internet-Geschichte in ihrer ursprünglichen Form gezeigt. Menschliche Autor*innen können unzutreffende Informationen über Personen, Orte oder Fakten liefern.
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2021-03-22 12:04
Wenn man sich die Punktwolken und Regressionsgeraden in diesem Paper ansieht, könnte man auf den Gedanken kommen, dass Mathematik-Fähigkeiten einfach die Armut messen. (Caveat: zu etwa einem Zehntel der Varianz, S. 6, aber "regional differences persist also when test scores are adjusted for the students’ socioeconomic and cultural statuses", S. 6.)
Dies erinnert mich an Wittgenstein's Ruler: "[O]ne may wonder what school tests, such as PISA, really measure. That is, whether these tests do really measure the quality of schools or do they, instead, reflect the degree of inequality between individuals, social classes, and territories." (S. 9f)
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