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2022-11-02 11:09
Mit technikzentrischem Blick: Towards hybrid human-AI learning technologies.
Soll Lehren und Lernen wirklich nach dem kybernetischen Muster "detect-diagnose-act" passieren? Oder eben nicht? Das wird leider nicht diskutiert.
Ebenso gewagt ist es, die "six levels of automation" der je nach Stufe mehr oder weniger selbst fahrenden Autos in den Bereich der KI-Lehr-/Lern-Anwendungen zu transplantieren. Beim autonomen Fahrzeug gehts darum, nicht selbst fahren zu müssen, aber das in diesem Paper gepriesene Ziel der Lerntechnologie ist gerade, selbst lernen zu können (und zu wollen, aber das ist jetzt ein anderes Thema). Oder ist der Gedanke, die*den Lehrer*in als verbeamtete*n Quasi-Taxifahrer*in überflüssig zu machen? Dann sollte man zumindest ansatzweise die (potenzielle) Analogie zwischen Lehrer*in und Taxifahrer*in diskutieren.
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