Home | Lehre | Videos | Texte | Vorträge | Software | Person | Impressum, Datenschutzerklärung | Blog

Die Blog-Postings sind Kommentare im Sinne von § 6 Abs. 1 MStV. Der Verfasser ist Jörn Loviscach, falls jeweils nicht anders angegeben. Die Blog-Postings könnten Kraftausdrücke, potenziell verstörende Tatsachenbehauptungen und/oder Darstellungen von Stereotypen enthalten. Die Beiträge der vergangenen Wochen werden als Bestandteil der Internet-Geschichte in ihrer ursprünglichen Form gezeigt. Menschliche Autor*innen können unzutreffende Informationen über Personen, Orte oder Fakten liefern.

| zur scrollbaren Liste |

• 2025-06-08 00:32 Magna cum laude, powered by AI
• 2025-05-31 22:40 Kamikaze-Kybernetik
• 2025-05-25 13:26 Die letzte Politur
• 2025-05-16 23:16 Die akademische Befehlskette
• 2025-05-11 11:41 Sagen und Tun
• 2025-05-05 20:02 Der heimtückische Strich
• 2025-05-01 20:13 Das chinesische Alphabet
• 2025-04-21 00:18 DIY FTW: Kaputt ist mein Normal
• 2025-04-18 13:22 Das Solarspitzengesetz und andere KI-Recherchen
• 2025-04-13 21:49 Gülbay-Peischard: Akadämlich
• 2025-04-06 12:23 Doomsday-Dreisatz
• 2025-04-04 21:22 Vorlesungsskript zu Python
• 2025-04-03 21:11 Noch mehr Experimente mit o4 Imagegen und seiner Konkurrenz
• 2025-03-29 22:17 Zwei aktuelle Bücher zum Krieg
• 2025-03-27 12:34 Experimente mit o4 Imagegen
• 2025-03-22 19:56 Vibe Coding im Studium
• 2025-03-17 20:34 Kriegsanleihen
• 2025-03-09 21:37 Rotorblätter zu Pflugscharen
• 2025-03-07 22:01 Spartanische Verteidigung
• 2025-03-04 11:44 Schwierige Fragen an Deep Research
• 2025-02-25 21:45 Die Rückkehr der Wehrpflicht
• 2025-02-21 23:59 Deine Projektleiterin ist eine App
• 2025-02-14 21:06 Die Polykrise studieren
• 2025-02-09 19:14 o3, R1 und meine Klausuren
• 2025-02-02 21:46 Acemoglu/Robinson: Why Nations Fail
• 2025-01-29 21:56 DeepSeek R1 und meine Klausuren
• 2025-01-25 18:57 Der große Kahlschlag
• 2025-01-18 20:17 KI macht klug, KI macht dumm
• 2025-01-09 21:13 Lernen mit und ohne Schlaf
• 2025-01-01 22:42 Resilienz tut not!
• 2024-12-28 11:48 Mounk: The Identity Trap
• 2024-12-22 22:40 Leben in zehn Bit pro Sekunde
• 2024-12-21 20:39 Nach dem Deep Learning das tiefe Denken
• 2024-12-17 18:04 Linux erst ab 18
• 2024-12-15 14:37 Geostrategie mit KI
• 2024-12-14 12:06 Jet-Set-Journalismus
• 2024-12-10 21:13 Überwachen und prüfen
• 2024-11-30 20:55 Wird die KI Kreide fressen？ Hochschulmathematik zwischen Tafel und Algorithmus
• 2024-11-23 21:20 Acht Thesen zu KI und Hochschullehre, Redux
• 2024-11-17 19:05 Neue Bildgeneratoren
• 2024-11-16 12:54 Anleitungen für die KI
• 2024-11-14 21:07 Wehrpflicht online
• 2024-11-12 23:18 Prompt and Let Prompt: automatische Vortragsübersetzung
• 2024-11-09 20:48 Prompten und prompten lassen: KI in der Hochschullehre
• 2024-11-08 21:53 Gady: Die Rückkehr des Krieges
• 2024-11-05 18:32 Poliert Eure Vorurteile!
• 2024-10-31 22:11 AI Killed the OER Star
• 2024-10-30 21:20 Fliegen, bis die Hütte brennt
• 2024-10-24 21:44 Echte Bilder editieren mit Midjourney
• 2024-10-23 23:10 KI hält meinen Vortrag
• 2024-10-16 22:47 Hübl: Moralspektakel
• 2024-10-10 21:25 Zeit ist, wenn das Universum rechnet
• 2024-09-30 19:50 Wiedereingliederung von Professor*innen
• 2024-09-28 19:28 Erklärbär + Sokrates + x: Was fehlt der KI zur perfekten Lehrerin？
• 2024-09-26 22:14 Bertelsmanns total neue Future Skills
• 2024-09-21 20:33 Mathe ist nicht Netflix: der Technikfalle entkommen
• 2024-09-15 23:56 Campus, Cyberspace, Charaktere: Visionen und Realitäten der Hochschulbildung
• 2024-09-02 22:52 Wärmepumpen von Temu
• 2024-08-30 22:07 Böse Überraschungen im Rechner
• 2024-08-28 23:04 Plastik im Kopf
• 2024-08-25 13:25 Daten sind Gewalt
• 2024-08-20 15:06 KI versteckt Bilder
• 2024-08-14 13:04 Wie weit ist die Erde über die Kante？
• 2024-08-11 10:19 Tenure Trickster: Kämpf ums Katheder!
• 2024-08-09 13:08 Denken tut weh
• 2024-08-08 14:39 LMS vs. LLM
• 2024-08-01 11:45 Open Source tötet
• 2024-07-30 12:58 Crawlen und Minen verboten
• 2024-07-28 21:11 2000 Arten, wie Lehren nicht funktioniert, …
• 2024-07-26 20:39 Glue and Fly
• 2024-07-23 21:54 Math is coming home
• 2024-07-16 16:00 Unterricht wie im Bilderbuch
• 2024-07-14 16:22 Diese 5 Tricks wird dein*e Mathelehrer*in HASSEN!
• 2024-07-12 13:23 Tafel mit KI
• 2024-07-09 21:34 Interview mit einem Roboter
• 2024-07-07 13:20 Die GPT-fizierung des Studiums
• 2024-07-07 12:29 Die KI, das Andere
• 2024-07-06 13:06 Fliegen zum Spaß, Zugfahren weniger
• 2024-06-29 12:00 Salman Khan: Brave New Words
• 2024-06-27 21:05 KI macht Lehrer*innen arbeitslos
• 2024-06-16 12:25 Verschlüsseln, aber sicher
• 2024-06-15 11:09 Zitieren als Gewalt
• 2024-06-08 21:07 Update: Acht Thesen zu KI in der Hochschullehre
• 2024-06-01 12:32 Zu wenig Smog ist auch nicht gut
• 2024-05-29 23:13 Wie die Konzepte in der KI wohnen
• 2024-05-21 22:55 Windows Recall: The Final Cut
• 2024-05-16 11:48 Hilfe, mein*e Lehrer*in ist ein Model!
• 2024-05-10 22:26 Der*dem Ingenör*in ists zu schwör
• 2024-05-09 21:59 Fliegen und die Umwelt
• 2024-05-01 21:00 ᚢᛁᚴᛁᚾᚴᚱ in Київ
• 2024-04-27 20:03 Aufmerksamkeitsregulation – Der einzige 21st Century Skill
• 2024-04-26 20:51 Wehrpflicht und Studium
• 2024-04-23 22:48 Grundehrliche Wissenschaft
• 2024-04-20 21:44 Acht Thesen zu KI in der Hochschullehre
• 2024-04-13 21:45 Google schließt zu OpenAI und Anthropic auf
• 2024-04-12 11:17 Gucken, ohne zu sehen
• 2024-04-08 21:43 Management for the win
• 2024-04-05 12:18 Luft ablassen fürs Sprachmodell
• 2024-04-01 20:44 Die Apokalypse des Harari
• 2024-03-29 22:45 Erst denken, dann reden
• 2024-03-27 22:58 Normen entfesseln
• 2024-03-26 21:35 Saubere CO₂-Bilanz
• 2024-03-22 21:28 KI in der Mathematik-Lehre: Was geht, geht nicht, geht noch nicht？
• 2024-03-17 12:33 Meine Klausuren in Gemini Advanced
• 2024-03-16 20:21 Meine Klausuren in Claude Opus, Gemini Pro, ChatGPT
• 2024-03-12 11:34 Midjourney kann Portraits
• 2024-03-11 12:26 Fragen konstruieren für die KI
• 2024-03-09 22:50 3 gute Gründe, Mathe nicht mehr (so) zu unterrichten
• 2024-03-06 21:51 KI muss tiefstapeln
• 2024-03-05 22:53 Wissenschaftliche Säuberungsaktion
• 2024-03-02 21:50 Beschwörungsformeln für das Sprachmodell
• 2024-03-01 21:45 Nichtbinäre neuronale Netze
• 2024-02-27 12:27 Unterrichtssprache Babylonisch
• 2024-02-26 20:15 Es grünt so grün in Herd und Wald
• 2024-02-24 22:06 Computerliebe
• 2024-02-23 22:22 Köster: Müll – eine schmutzige Geschichte der Menschheit
• 2024-02-22 19:26 Weniger Beulen dank KI
• 2024-02-21 14:36 Augen auf beim Zitationskauf
• 2024-02-20 20:07 Fachkräftemangel im Garten
• 2024-02-16 21:55 Metropolis statt Hollywood
• 2024-02-15 21:36 Der Wasserstoff, der aus der Tiefe kam
• 2024-02-13 20:52 Durchhaltevermögen als Selbstüberlistung
• 2024-02-12 21:43 Die rosarote Welt der Umfragen
• 2024-02-10 21:19 Erstschlag gegen Photovoltaik
• 2024-02-04 15:37 Studium in Zeiten des Krieges
• 2024-02-02 19:44 Eine andere Sprache für meine Informatik 2
• 2024-01-31 20:54 Technisches Versagen in der Wissenschaft
• 2024-01-30 22:30 Die Neuvermessung der Welt
• 2024-01-26 21:54 Die KI macht im Tonfilm die Geräusche
• 2024-01-24 22:40 Sonne und Wind schicken keine Rechnung, aaabeeer …
• 2024-01-20 19:59 Talent is a myth. Oder so.
• 2024-01-19 21:55 KI-Beweise auf olympischem Niveau
• 2024-01-14 13:09 Klimazahlen passend machen
• 2024-01-12 22:53 Ransomware und Kryptowährungen
• 2024-01-10 19:54 Plagiate als Waffe
• 2024-01-06 23:24 Ein Paper alle fünf Tage
• 2024-01-03 20:29 Nachhaltigkeitspropaganda und Aufmerksamkeitsspanne
• 2023-12-31 21:11 Zehn Prompts, die Dich verblüffen werden
• 2023-12-31 12:38 Das autonome Laber-Taxi
• 2023-12-27 23:25 Was ist Aufmerksamkeit？
• 2023-12-25 22:22 Maschinentexte und -bilder sparen CO₂
• 2023-12-25 21:18 KI-Bilder justieren
• 2023-12-23 22:29 Der Babelfisch 0.5
• 2023-12-19 22:45 Sprachmodell als Sterbensmodell
• 2023-12-14 21:18 Intelligenz und die Leistung im Job
• 2023-12-10 21:14 GPT-feste Aufgaben und das Ende des MINT-Studiums
• 2023-12-06 19:54 Chillen mit Google Gemini
• 2023-12-03 23:37 Chillen mit ChatGPT
• 2023-12-02 20:30 Stable Diffusion in einem Schritt
• 2023-11-26 00:01 Klima-Umerziehung sinnlos
• 2023-11-19 00:09 An die Tafel diktieren, die ChatGPT-Version
• 2023-11-17 23:11 Die OpenAI-Kernschmelze
• 2023-11-11 22:14 An die Tafel diktieren, samt Übersetzung
• 2023-11-05 19:04 Lernen in Schleifen
• 2023-11-02 19:54 Helmpflicht für zu Fuß Gehende
• 2023-10-24 22:48 P(Kopf) ≠ P(Zahl)
• 2023-10-23 20:41 Lernt man besser mit OER？
• 2023-10-21 22:39 Meine Python-Wiederinstandsetzung
• 2023-10-17 20:33 Weber: Auf "Plagiatsjagd"
• 2023-10-14 21:28 Bildeingabe in ChatGPT
• 2023-10-05 20:34 E-Mobility in drei Dimensionen
• 2023-10-02 23:23 Lernen für Überflieger*innen
• 2023-10-01 12:09 Strommarkt heute und morgen
• 2023-09-26 20:58 Angewandte Schmerzforschung
• 2023-09-25 15:41 Nie mehr allein
• 2023-09-22 22:51 Der ökologische Reifenabdruck
• 2023-09-22 13:03 Der elektrische Rotstift
• 2023-09-17 12:00 Selbstreguliertes Lernen als strukturelle Gewalt
• 2023-09-16 23:29 Kriegsführung, aber nachhaltig
• 2023-09-16 11:59 Befreit die Normen!
• 2023-09-15 12:41 Die KI-Magie dieser Woche
• 2023-09-13 10:53 Follow! The! Science!
• 2023-09-10 15:46 Beinahe ausgestorben
• 2023-09-10 12:47 Aus Kohle mach Kern
• 2023-09-09 21:52 KI in der Musik(hochschule)
• 2023-09-08 17:28 Die*der arme Professor*in
• 2023-09-06 21:54 Lienkamp: Status Elektromobilität 2023
• 2023-09-01 20:52 Die letzten Gedanken
• 2023-08-29 22:57 Gute Lernziele, schlechte Lernziele
• 2023-08-27 12:34 Fiktive CO₂-Senken in der Forstwirtschaft
• 2023-08-25 11:25 Vorurteile gegen KI-Kunst
• 2023-08-24 13:59 Kernfusion jetzt!
• 2023-08-23 12:27 Wasserstoff ist ein sauberes Gas
• 2023-08-22 13:00 O'Donohue et al.: Avoiding Questionable Research Practices in Applied Psychology
• 2023-08-21 22:20 Was echt zu warm ist
• 2023-08-20 17:25 KI rettet VHS
• 2023-08-18 16:31 Die Jetset-Generation
• 2023-08-17 14:44 Das resynthetisierte Auge
• 2023-08-15 10:09 Noch aufstehen oder doch gleich liegen bleiben？
• 2023-08-13 22:59 Computergrafik-Algorithmen auf der SIGGRAPH 2023
• 2023-08-12 23:05 Virtuelle Jobs nach der Uni
• 2023-08-09 21:36 Class et al.: Gewissensbisse – Fallbeispiele zu ethischen Problemen der Informatik
• 2023-08-07 22:55 Held*innen der wissenschaftlichen Arbeit
• 2023-08-07 11:16 Wie kreativ ist KI？
• 2023-08-04 22:49 Die Umwelt-Gefühlslage
• 2023-08-02 20:44 Platz für den Wind
• 2023-07-30 21:47 Unterwegs mit Midjourney
• 2023-07-30 11:04 Python wird zur Hydra
• 2023-07-29 21:34 Phrenologie 4.0
• 2023-07-28 13:05 Das Es des LLM entfesseln
• 2023-07-27 16:45 Vorwärts in die US-Vergangenheit
• 2023-07-26 12:30 Kara: Cobalt Red
• 2023-07-24 12:09 Hightech schrottet Lowtech
• 2023-07-23 11:07 Klimaschutz im Schneckentempo
• 2023-07-22 10:41 Liegl & Wunsch: Wo bitte geht's nach Stanford？
• 2023-07-21 21:39 Noten-Tinder an der Uni？
• 2023-07-20 12:56 Wird GPT senil？
• 2023-07-19 20:54 Wanna play Social Media Chicken？
• 2023-07-18 16:28 KI frisst OER
• 2023-07-17 13:05 Windenergie auf rauer See
• 2023-07-16 17:51 Übung macht die*den Meister*in
• 2023-07-15 17:37 GPT-4 und meine Mathe-2-Klausur
• 2023-07-12 16:37 Die KI-Lernarmee
• 2023-07-11 16:01 Sachverstand beim World Economic Forum
• 2023-07-11 12:16 Die KI entfesseln
• 2023-07-10 23:27 ChatGPT nicht nachzuweisen
• 2023-07-10 13:50 1000 Flieger für Indien
• 2023-07-09 20:19 Betörende Turbinen
• 2023-07-08 20:47 Lernen und Computer
• 2023-07-07 16:35 Natürlicher Wasserstoff
• 2023-07-06 22:24 Die Lautsprecher von Jericho
• 2023-07-06 10:17 London einkaufen
• 2023-07-05 12:39 Bilder verstehen
• 2023-07-04 21:07 Es geht immer weiter bergab
• 2023-06-22 20:12 Passiv-aggressive Gouvernantronik
• 2023-06-21 13:16 Wärmepumpen müssen sexy werden
• 2023-06-19 21:49 Wir brauchen ein Pflichtmodul "Ethik"!
• 2023-06-18 16:04 Probleme, die wir gerne hätten
• 2023-06-16 12:55 Müller: Wir verlieren unsere Kinder
• 2023-06-15 17:50 Ungeahnte Effizienzgewinne durch KI
• 2023-06-13 21:58 Im Bann des Realitätsverzerrungsfelds
• 2023-06-12 21:49 Kompetenzerwerb im Studium
• 2023-06-11 15:47 Pforten der Methan-Hölle
• 2023-06-10 22:07 Wörter sind Waffen
• 2023-06-06 15:46 Wenn die KI Selbstgespräche führt
• 2023-06-03 22:37 Schule heute
• 2023-06-03 12:18 Jede*r ist ein Star, äh, 691 Stars
• 2023-06-02 21:19 Der Nutzen von OER
• 2023-05-31 20:54 Das Ohr isst mit
• 2023-05-29 11:56 Gibt es menschliche Intelligenz？
• 2023-05-28 22:35 Alle Wörter auflisten
• 2023-05-27 23:08 Leugnung der Artificial General Intelligence
• 2023-05-27 11:16 Fliegen für das Klima
• 2023-05-26 21:48 Hunger auf mehr
• 2023-05-26 15:45 Abgelenkt im Meeting und niemand merkts
• 2023-05-26 13:31 Vergiftete Videos
• 2023-05-25 21:51 Texte aus dem KI-Nebel
• 2023-05-24 21:16 Gegeninterventionen in der Bildung
• 2023-05-22 22:29 Briefe nach Troja
• 2023-05-21 19:45 Innovative Anwendung von VR
• 2023-05-20 20:24 Was verstehen Sprachmodelle？
• 2023-05-19 21:57 Die Browsing-Funktion von ChatGPT
• 2023-05-18 21:19 Das gute Klimagewissen
• 2023-05-17 11:44 ChatGPT-Plugins, erste Eindrücke
• 2023-05-17 09:44 Vom Verschwinden der Tutorien
• 2023-05-15 19:54 Garantiert echte Zeugnisse
• 2023-05-14 11:32 Computergrafik ist auch nicht mehr, was sie mal war
• 2023-05-13 12:07 Auf der Kippe
• 2023-05-11 12:19 Schachmatt für die Echtzeit-Nachhilfe
• 2023-05-09 23:17 Vorleser*innen für Sprachmodelle
• 2023-05-09 14:18 Kupfer ist einfach zu billig
• 2023-05-07 19:46 Nie wieder Plagiate in der Soziologie
• 2023-05-06 21:40 Generative KI und die Schule
• 2023-05-05 15:11 Frugal durch die Krise
• 2023-04-30 21:33 Dr. med. ChatGPT
• 2023-04-30 00:04 Denn die einen Student*innen sind im Dunkeln
• 2023-04-29 13:10 Enthüllt: Unser düsteres Verlangen nach Negativität!
• 2023-04-28 22:40 Warmlaufen für AR/VR in der Bildung
• 2023-04-27 00:46 KI und Audio zusammenstöpseln
• 2023-04-25 21:09 GPT in den Mühlen der Psychiatrie
• 2023-04-24 15:11 Die Neuerfindung der Parkbank
• 2023-04-23 21:11 Zeppelin 4.0
• 2023-04-21 22:09 Studie zum Windturbinen-Infraschall
• 2023-04-20 22:01 Wozu heute noch Profs？
• 2023-04-15 20:45 KI, die Musterschülerin
• 2023-04-14 21:02 Neuronen statt Polygone
• 2023-04-13 22:49 Generative KI: Warum brennen nicht die Webstühle？
• 2023-04-12 20:54 Ölmultis unter Verdacht des Massenmords
• 2023-04-11 20:15 Anbiederung zum Assimilieren
• 2023-04-11 15:49 Die High Potentials nach Bayern holen
• 2023-04-10 11:39 Sprachmodelle und "Verstehen" genauer betrachtet
• 2023-04-09 19:00 *hust* Ostern *hust*
• 2023-04-08 15:34 Zweierlei Maß beim Datenschutz
• 2023-04-07 21:03 Die untoten MOOCs
• 2023-04-07 12:40 GPT-4 nun mit Literaturangaben ohne Halluzinationen
• 2023-04-06 20:37 Stoppt die KI-Fake-Maschinen!!
• 2023-04-06 11:46 Brüder, zur Sonne 4.0
• 2023-04-05 23:35 OpenAIs Reaktion auf Italien und den Moratoriumsappell
• 2023-04-05 21:11 Die KI-Leaks
• 2023-04-05 20:01 WLAN-Sperrstunde
• 2023-04-04 23:03 False-Flag-Aktionen gegen Sprachmodelle
• 2023-04-03 22:02 Ein Paper alle 37 Stunden
• 2023-04-03 12:05 Aggressive Textkompression mit GPT-4
• 2023-04-02 23:58 Star Wars in allen Epochen
• 2023-04-02 21:17 Satanische Prompts für Stable Diffusion
• 2023-04-02 13:20 Was kostet das Klima？
• 2023-04-01 23:50 Mit dem ganzen Album in die FFT
• 2023-04-01 22:24 Die Lebenslüge der Kreislaufwirtschaft
• 2023-04-01 18:56 Jaffe: Work won't love you back
• 2023-04-01 10:46 Die wahren italienischen Probleme mit der KI
• 2023-03-31 22:40 Die natürliche Selektion der KI
• 2023-03-31 21:57 Die Jugend aus dem Sessel scheuchen
• 2023-03-31 12:23 Die Aufmerksamkeitskrise
• 2023-03-31 10:17 Wenn man Mathe abschafft, dann bitte richtig
• 2023-03-30 23:05 Пропаганда 4.0
• 2023-03-30 19:16 Subtile Kritik an der Servicequalität
• 2023-03-30 15:14 Die Modell-Zensur
• 2023-03-30 14:42 Nie wieder unverschmutzte Texte und Bilder
• 2023-03-29 23:55 Die KI macht uns besser
• 2023-03-29 21:00 Niemand studiert mehr Elektrotechnik
• 2023-03-29 19:49 Slow Learning ist zu langsam
• 2023-03-29 10:49 Das KI-Moratorium
• 2023-03-28 10:22 Malst du noch oder promptst du schon？
• 2023-03-28 09:56 Wie originell sind die Chatbots？
• 2023-03-27 21:23 Forschen und Lehren nach Stechuhr
• 2023-03-27 20:30 Publizieren um jeden Preis
• 2023-03-27 20:09 Das Mirakel des Zinseszinses
• 2023-03-27 19:44 Exmatrikulation wegen Chatten bei Online-Prüfung
• 2023-03-26 22:05 Hot Take gegen den Urzeitelefanten
• 2023-03-26 14:38 Das Regenerative-Energien-Manifest (Stable Diffusion, GPT-4)
• 2023-03-26 14:10 Regenerative Ampelstörung in Berlin
• 2023-03-25 21:21 GPT-4 auf Acid
• 2023-03-25 20:45 Canceln direkt in der KI
• 2023-03-25 16:05 Skripts für einmalige Jobs mit GPT-4
• 2023-03-25 15:06 Der Stand der Technik bei KI-generierten Inhalten
• 2023-03-25 11:23 Wachsen an der KI
• 2023-03-24 21:39 GPT-4 schreibt meine Mathe-Klausur mit
• 2023-03-24 19:33 GPT-4 erklärt Kalauer
• 2023-03-24 17:43 Mathe unter Alkoholeinfluss mit GPT-4
• 2023-03-23 23:39 GPT-4 schreibt Hieroglyphen
• 2023-03-23 21:39 Ehrendoktorwürde der Theologie für Greta Thunberg
• 2023-03-23 21:28 Der CO₂-Fußabdruck der Werbung
• 2023-03-23 20:56 "Plug-ins": ChatGPT bindet die Welt ein
• 2023-03-23 19:37 Zeitgemäße Mathematikaufgaben mit GPT-4
• 2023-03-23 14:24 GPT-4 erfindet eine Sprache
• 2023-03-23 10:23 Microsofts erschreckende Tests der Vorversion von GPT-4
• 2023-03-22 22:24 Adieu c't
• 2023-03-22 22:12 Apache hier kurzzeitig auf Kriegspfad
• 2023-03-21 20:27 Personalaufblähungen in der IT
• 2023-03-21 11:51 GPT-4 zum IPCC-Bericht
• 2023-03-21 11:47 Fotos von der Seite betrachten
• 2023-03-21 11:04 KI und Blasenschwäche
• 2023-03-20 10:44 Die Enshittification von GPT-4, Teil 2
• 2023-03-19 22:03 Flehentlicher Appell an die AGI
• 2023-03-19 21:29 Schnell noch eine fossile Heizung
• 2023-03-19 21:17 Besser Bilder der KI
• 2023-03-19 11:32 Ein bisschen Jazz (GPT-4)
• 2023-03-19 09:56 Ode an die Musik (GPT-4)
• 2023-03-18 22:14 GPT-4 schreibt sich Prompts
• 2023-03-18 21:39 Die Netzzeitung aus der Maschine
• 2023-03-18 11:49 Die Enshittification von GPT-4
• 2023-03-18 10:12 Wie aktuell Bing-Chat ist
• 2023-03-18 09:58 Wind pustet 370 Seiten LNG-Terminal-Unterlagen weg
• 2023-03-17 23:02 Bild-zu-Bild-Generator
• 2023-03-17 21:12 Der didaktische Katechismus
• 2023-03-17 11:32 Literaturangaben mit Bing-Chat
• 2023-03-16 12:58 GPT-4 besteht meine Informatik-2-Klausur
• 2023-03-16 11:51 Wie "soziale" Medien sterben: "Enshittification"
• 2023-03-16 10:54 Ein Buch mit GPT-4 schreiben
• 2023-03-15 23:08 GPT-4 liest Korrektur
• 2023-03-15 22:39 Löwenessender Klimawandel mit GPT-4
• 2023-03-15 22:24 Schwungvoll umformulieren mit GPT-4
• 2023-03-15 21:58 GPT-4 remixt Mathe-Klausuren
• 2023-03-15 21:02 Ballade über den Kohleausstieg (GPT-4)
• 2023-03-15 20:39 Die aktuell trendende Mediensucht-Studie
• 2023-03-14 23:08 Google reagiert mit Warteliste für PaLM API
• 2023-03-14 19:53 Die GPT-4-Ankündigung ist da
• 2023-03-14 14:32 Klimakleben oder Klimaklagen？
• 2023-03-14 12:57 Gedankenkontrolle für die KI
• 2023-03-13 22:09 Elektrische Notration
• 2023-03-13 20:05 ChatGPT in der Bütt
• 2023-03-13 10:43 Ballade über den Kohleausstieg (ChatGPT)
• 2023-03-12 12:09 Teile und herrsche mit Zahlen
• 2023-03-12 11:55 Keine Kraftwirkung festgebundener Leute
• 2023-03-12 11:35 Geld und Emissionen
• 2023-03-11 21:56 Smartphone killt Tagträume
• 2023-03-11 21:09 Geld auszugeben macht doch glücklich
• 2023-03-11 20:38 Hören und Sehen wie die Maschine
• 2023-03-11 10:25 Selbstzerstörende Werbung für MathType
• 2023-03-10 21:34 ChatGPT macht das Marketing arbeitslos
• 2023-03-10 20:52 Weltmodell in der Maschine？
• 2023-03-10 17:36 Flächenfraß
• 2023-03-10 17:19 Inklusive Schule in der Schweiz
• 2023-03-09 23:37 GPT-4 nächste Woche？
• 2023-03-09 21:52 Vom Mix zur Einzelspuren und zurück
• 2023-03-09 21:14 Mehr Knete, aber nicht intelligenter
• 2023-03-09 20:34 Wer blickt ins Innere von Menschen und von Maschinen？
• 2023-03-09 19:19 Einheitslohn an der Uni
• 2023-03-09 13:34 Gesetzesvorschlag der EU-Kommission zur Strommarktreform
• 2023-03-09 11:55 Die MDPI-Subvention
• 2023-03-09 09:35 Rechtsgutachten klärt NICHT den Umgang mit ChatGPT an Hochschulen
• 2023-03-08 18:40 Sprachen lernen und testen mit ChatGPT
• 2023-03-08 10:17 Sprachmodell auf Rollen
• 2023-03-07 23:21 Tanzen und Taumeln am nuklearen Abgrund
• 2023-03-07 21:06 Mathematik ohne Oppression
• 2023-03-07 12:52 E-Fuels retten Eure Ölheizung!
• 2023-03-07 10:11 ChatGPT, Mathe und LaTeX
• 2023-03-06 22:25 Wälder verheizen
• 2023-03-06 15:05 Millionen ohne Ausbildung – in der Bildungsrepublik
• 2023-03-06 12:43 Die dunkle Seite des Sprachmodells
• 2023-03-06 11:05 Alte weiße Mathematiker
• 2023-03-05 19:15 Bing Chat in allen Browsern？
• 2023-03-05 12:38 Halluzinationskontrolle für ChatGPT
• 2023-03-04 21:30 Wenn Bullshit gärt
• 2023-03-03 20:52 Die Farce der Windenergie-Ausschreibungen
• 2023-03-03 20:02 Irgendwas studieren
• 2023-03-03 19:33 Die Qualität von Papern über Distance Education
• 2023-03-03 13:13 ChatGPT glänzt bei Statistik und Fantasie-Rollenspielen
• 2023-03-02 19:04 Trojanische Pferde für Sprachmodelle
• 2023-03-02 14:59 Stahl, Rost und die Umwelt
• 2023-03-01 21:48 Das API für ChatGPT ist da
• 2023-03-01 20:09 Enkel*innentrick bei Journals
• 2023-03-01 14:44 FFF oder XR？
• 2023-02-28 20:23 Vorlesungsplanung mit ChatGPT, zum Dritten
• 2023-02-28 19:56 Das virtuelle Klassenzimmer
• 2023-02-28 14:58 Unterdrückung durch Inklusion
• 2023-02-28 10:54 Mit der KI über Bildinhalte chatten
• 2023-02-27 22:53 Temperaturen im Holozän
• 2023-02-27 21:29 Mathematik als Wehrkunde
• 2023-02-26 23:24 Fakten im Wandel der Zeit
• 2023-02-26 21:20 Die KI lernt, Objekte zu zählen
• 2023-02-26 12:21 IQ und Anstrengung
• 2023-02-26 10:58 Was kostet CO₂ wirklich？
• 2023-02-25 22:10 Spellchecker für den Blog
• 2023-02-25 11:25 Für die Prüfung lernen
• 2023-02-24 23:03 OpenAI plant für AGI und danach
• 2023-02-23 19:29 PowerPoint aus ChatGPT
• 2023-02-23 18:57 Ist deine Tapete schon lizenziert？
• 2023-02-23 12:23 Prüfungsfrage: Mensch oder Maschine？
• 2023-02-23 11:51 Ein Bit für die KI
• 2023-02-23 10:21 Nicht nur die p-Werte, sondern auch Cronbachs α
• 2023-02-23 10:10 Chinas Klimarisiko
• 2023-02-22 21:36 Es macht puff und die Kühe fallen um
• 2023-02-22 21:16 KI-Lerndatensätze vergiften im Park
• 2023-02-22 10:59 Kann man geistig wachsen？
• 2023-02-22 10:13 Was ChatGPT (nicht) kann
• 2023-02-22 09:45 Trollen mit maximaler Reichweite
• 2023-02-21 20:17 Das E-Auto bei Wind laden？
• 2023-02-21 13:27 Gesamtunterricht an der Hochschule
• 2023-02-20 21:30 Sokratischer Dialog mit ChatGPT
• 2023-02-20 12:40 ChatGPT liest Korrektur
• 2023-02-20 10:58 Was das Studium bewirkt
• 2023-02-19 22:08 Vom Audiomitschnitt zum Tagungsband mit Whisper und ChatGPT
• 2023-02-19 14:08 Substanzerhaltung im Bau
• 2023-02-19 11:28 Musikinstrumente als Höhlenwohnungen
• 2023-02-19 11:01 Wenn das Sprachmodell den Telefonjoker zückt
• 2023-02-18 21:49 Kemfert: Schockwellen
• 2023-02-18 19:52 Eine Geschichte von zwei Arten des Studierens
• 2023-02-18 19:18 Minimale China-Kompetenzen bei Focus Online
• 2023-02-18 12:24 Gleich ist nicht gleich in der Bildung
• 2023-02-18 10:51 Auf dem Weg zur Singularität: Spontane Theory of Mind
• 2023-02-17 20:43 Mobben, weil es sich lohnt
• 2023-02-17 19:47 Vorlesungsplanung mit ChatGPT, Update
• 2023-02-17 12:56 Vorlesungsplanung mit ChatGPT
• 2023-02-17 10:57 Märchen schreiben und illustrieren per KI
• 2023-02-17 10:46 Upgrade meines RSS-Feeds
• 2023-02-16 21:22 Das hungrige Hirn des Autos
• 2023-02-16 20:01 Die Kosten der fossilen Propaganda
• 2023-02-16 19:45 Ein Pflichtfach Schach muss her
• 2023-02-16 19:31 Bing Chat wird schwer stinkig
• 2023-02-16 14:19 Feinstaub wirkt aufs Hirn
• 2023-02-16 12:40 Die Latte höher legen
• 2023-02-15 23:15 §§ gegen riskante KI
• 2023-02-15 11:48 Ethnographie der Corona-Heimschule
• 2023-02-14 22:29 Kein Käse in China？
• 2023-02-14 20:59 Exzellenz und Exklusion
• 2023-02-14 19:24 Weder dumm noch faul
• 2023-02-14 10:35 Bing halluziniert, aber wen störts？
• 2023-02-13 19:51 Lernen mit den Stars
• 2023-02-13 19:31 Physik-Unterricht noch schlimmer machen
• 2023-02-13 14:57 Fermi-Probleme systematisch lösen？
• 2023-02-13 13:18 Gewissenhaftigkeit diskriminiert
• 2023-02-13 11:49 Klima als Waffe: Greenfinger
• 2023-02-13 11:33 Zwillinge in der Schule
• 2023-02-12 17:20 Studium im Halbschlaf
• 2023-02-12 17:05 KI prüft KI, eine Glosse
• 2023-02-11 23:33 Tiefeninterview mit Sydney aka Bing-ChatGPT
• 2023-02-11 21:04 Täter und Opfer beim Nigeria-Scam
• 2023-02-11 20:36 Mal ruhig weiterarbeiten
• 2023-02-11 20:20 Der Computer kann es ja schon
• 2023-02-11 12:47 Der Klassismus spricht
• 2023-02-11 12:21 Habitus und Lernen
• 2023-02-11 11:12 Altruismus versus Klima
• 2023-02-10 21:33 Die wirklichen AI Wars …
• 2023-02-10 13:34 Öko-Angst und Öko-Scham messen
• 2023-02-10 13:05 Bullshitten wirkt intelligent
• 2023-02-10 12:27 Fliegen für die, äh, Forschung
• 2023-02-10 12:04 Nach dem Lesen sein Wissen einschätzen
• 2023-02-09 23:42 Im Maschinenraum an der Zukunft des Journalismus arbeiten
• 2023-02-09 17:23 Finger weg von der KI!
• 2023-02-09 11:51 Bryan Caplan prüft ChatGPT
• 2023-02-09 00:01 Lebensgefährte der Plagiats-Soziologin beißt Person of Color
• 2023-02-08 23:05 Greta mit Kinderwagen. Nicht.
• 2023-02-08 20:50 Vom Bild zum Prompt
• 2023-02-08 11:45 Ausstiegshilfe für Lehrer*innen
• 2023-02-08 11:22 Was Exxon über das Klima wusste
• 2023-02-07 22:44 Chatten mit Bing nun offiziell
• 2023-02-07 21:03 Sind nur 1.5 °C überhaupt gesellschaftlich machbar？
• 2023-02-07 18:52 Postmodernismus nicht aus der Maschine
• 2023-02-07 11:52 Unser Plastik auf Spitzbergen
• 2023-02-07 09:35 Zum Begriff "Herrschaftswissen"
• 2023-02-06 21:20 Googles Antwort auf Спутник, äh, ChatGPT
• 2023-02-06 20:44 Video zu Video gemäß Textanweisung
• 2023-02-06 19:23 Was Sprachmodelle schon können – und was nicht
• 2023-02-06 11:40 Keine Stable Attribution
• 2023-02-05 20:57 Eine kurze Geschichte des Flach-Hinlegens
• 2023-02-05 12:10 Flug ohne Scham？
• 2023-02-05 11:45 Die*der kleine Prompt-Engineer*in
• 2023-02-05 11:00 c't ist 40
• 2023-02-04 21:00 Bild plus Text zu Video
• 2023-02-04 20:11 Bing mit ChatGPT？
• 2023-02-04 19:48 Der Zehn-Euro-Diätplan
• 2023-02-04 12:30 Die KI ist auch nur menschlich
• 2023-02-02 10:42 ChatGPT für Microsoft Teams
• 2023-02-01 22:59 Der Preis von ChatGPT ist raus
• 2023-02-01 16:56 Propaganda 4.0
• 2023-01-31 22:08 KI-Detektor von OpenAI selbst
• 2023-01-31 20:18 Die KI-Begleitcombo
• 2023-01-31 17:01 Wenn die KI plagiiert, statt zu ghostwriten, äh, zu ghostpainten
• 2023-01-31 11:54 Nullhypothesen und Maskentragen
• 2023-01-30 21:09 Von den Digital Natives lernen
• 2023-01-30 18:47 Man testet nicht auf Normalität
• 2023-01-30 11:37 Warum Lernvideos schaden
• 2023-01-30 10:58 Ratschläge, mit denen wir uns viiieeel sicherer fühlen
• 2023-01-29 21:33 OpenAI trainiert Bugfixes mit Erklärungen
• 2023-01-29 20:55 Маскировка: Siegen durch Verwirren
• 2023-01-28 21:02 Sprachmodell-Detektoren
• 2023-01-28 12:51 Das beste Sprachmodell ist eine Doktorand*in
• 2023-01-28 11:43 Text zu Musik
• 2023-01-28 11:16 Exegese per Sprachmodell
• 2023-01-27 12:51 Was macht ChatGPT mit unserer Sprache？
• 2023-01-25 21:12 Upping the ante bei Prüfungen
• 2023-01-24 20:55 Müller: Abschied von der Zukunft
• 2023-01-23 22:42 Der Learnability-Quotient
• 2023-01-22 23:13 "Äh" als Störung oder als Signal？
• 2023-01-22 20:44 ChatGPT im Business-Master
• 2023-01-22 20:23 Die Kurve des Vergessens
• 2023-01-22 19:47 Aus der Luft gegriffene CO₂-Kompensationen
• 2023-01-21 20:16 ChatGPT formuliert Stichwortsammlungen aus
• 2023-01-21 18:15 Schulfach "Prompt Engineering"
• 2023-01-21 17:52 Quellen der Klima-Desinformation
• 2023-01-19 18:16 KI-Besserformulierer
• 2023-01-17 20:59 Propaganda aus der KI
• 2023-01-16 19:36 Heucheln für das Gemeinwohl
• 2023-01-14 21:19 Bessere Lernbegleiter*innen empfehlen ChatGPT
• 2023-01-14 12:51 Wenn dich das WLAN filmt
• 2023-01-14 12:04 YOLO ist 8 geworden
• 2023-01-10 20:17 Was man offiziell nicht in der Schule lernt
• 2023-01-07 20:29 Warum das Lernen nicht klappen will
• 2023-01-07 12:49 Wie trendet der IQ？
• 2023-01-07 12:12 Stimme aus drei Sekunden Audio clonen
• 2023-01-07 11:32 Programmieren ist auch nicht mehr, was es mal war
• 2023-01-05 21:56 Der nächste Text-zu-Bild-Generator von Google
• 2023-01-05 20:44 Reviews aus der Retorte
• 2023-01-05 20:11 Wälder sind tabu
• 2023-01-04 20:40 Eichelhäher haben kein GPS
• 2023-01-04 13:48 Sprachmodell statt Ärzt*in
• 2023-01-03 16:36 Sprachmodell statt Kanzlei
• 2023-01-02 21:23 Heute den Meeresblick von morgen kaufen
• 2023-01-02 19:32 Mitautor*innenschaft kaufen
• 2023-01-01 11:30 Lernen im Kontext
• 2022-12-30 20:47 Nudging statt Frontex
• 2022-12-30 20:07 Auf verschiedenen Wegen dasselbe lernen
• 2022-12-30 16:50 Massig zurückgezogene Paper
• 2022-12-29 21:26 All-nighter für eine GPU
• 2022-12-29 21:02 IQ-Tests für Sprachmodelle
• 2022-12-29 16:39 Das Web ist nicht genug
• 2022-12-29 16:25 Alle sind Ingenieur*in!
• 2022-12-29 15:27 Kulturpessimismus zum Jahreswechsel
• 2022-12-28 23:24 Etwas mehr Geld für Windstrom
• 2022-12-28 22:29 Pizza vermi della farina
• 2022-12-28 19:46 An Silvester lieber nicht atmen
• 2022-12-28 10:49 Von der Army lernen
• 2022-12-27 22:09 Balzert et al.: Wissenschaftliches Arbeiten
• 2022-12-27 20:44 Programmieren hat keine Zukunft
• 2022-12-27 13:28 Die Windfarm-Verschwörung
• 2022-12-26 22:48 Staaten, die in Öl, Kohle und Gas machen
• 2022-12-26 22:25 Billiger als jemand anderes auftreten
• 2022-12-26 21:56 KI mit erlernter Heimtücke
• 2022-12-25 20:03 Voll dafür zu sein ist die beste Sabotage
• 2022-12-25 19:37 Lakens: Improving Your Statistical Inferences
• 2022-12-25 12:55 Instrumente wegmalen
• 2022-12-25 12:31 Gradientenabstieg am Rande des Chaos
• 2022-12-25 12:01 Doch nicht immer präregistrieren？
• 2022-12-24 11:19 Wohin mit den alten Rotorblättern？
• 2022-12-23 23:02 Wie viele Kipppunkte reißen wir？
• 2022-12-23 20:14 Längere Geschichten aus der KI
• 2022-12-23 19:48 KI lernt mit und für Minecraft
• 2022-12-23 19:16 ARGRAIN WITH THE CHIMPANZES
• 2022-12-22 21:00 H.-W. Sinn über Inflation und Energiepolitik
• 2022-12-21 21:00 Wie weiterhin massig Elektronik nach Russland kommt
• 2022-12-21 12:58 Defund the Lufthansa
• 2022-12-20 22:19 DUH gegen übergroßzügiges LNG
• 2022-12-20 20:36 Prompt Engineering lernen
• 2022-12-20 18:59 Nun eine völlig versiebte Windenergie-Ausschreibung
• 2022-12-17 19:38 Herrmann: Das Ende des Kapitalismus
• 2022-12-17 12:32 Ein Spektrogramm ist auch nur ein Bild
• 2022-12-16 21:58 Flucht vor der Kälte
• 2022-12-14 19:19 Einheitsverpackung für alles
• 2022-12-14 11:16 Klimafreundlich Krieg führen
• 2022-12-14 09:47 Apologien des menschlichen Verstehens
• 2022-12-13 20:46 Fracking salzt unseren Bach, äh, Fluss
• 2022-12-12 19:16 Ohne Kleben das Fliegen unterbinden
• 2022-12-12 19:04 Der tägliche Energiebericht
• 2022-12-11 19:25 Wenn die KI plagiiert
• 2022-12-11 12:37 Ohne Backpropagation trainieren
• 2022-12-10 13:43 Fake News – für die Jüngsten
• 2022-12-10 13:12 Gelaber aus der Maschine
• 2022-12-10 13:01 Gold tötet
• 2022-12-10 12:52 Wer singt da eigentlich？
• 2022-12-09 22:52 Mehr Lebensqualität durch KI
• 2022-12-09 21:31 Neues Kohlebergwerk für das UK
• 2022-12-09 20:24 Staplerfahren aus der Ferne
• 2022-12-09 17:51 Den Klimawandel stoppen. Mit allen Mitteln.
• 2022-12-09 17:04 Leere in der Lehre
• 2022-12-08 22:44 Ist quantitative Sozialforschung überhaupt möglich？
• 2022-12-07 11:03 Lehrer*innenbildung mit weitem Horizont
• 2022-12-07 10:49 19th Century Skills
• 2022-12-06 22:04 Thunberg: Das Klima-Buch
• 2022-12-06 18:45 Lokalzeitung statt Twitter
• 2022-12-04 18:36 Gegen 21st Century Skills und gegen konstruktivistisches (Nicht-)Lehren
• 2022-12-04 00:01 Kaum Sonne, kaum Wind: Strom aus Gas
• 2022-12-03 20:36 Open-Access-Buch über die bzw. das Wissenschaften
• 2022-12-03 19:27 KI, um Googles Welt zu retten
• 2022-12-03 19:07 KI-Kompositionen für Silbereisen und Co.
• 2022-12-03 11:57 Sprachmodelle können doch rechnen
• 2022-12-02 18:39 Photovoltaik nun ohne MwSt., aber immer noch mit Abstand
• 2022-12-01 11:23 Neonative auf Mastodon
• 2022-11-29 20:30 Bilder per Kommando editieren
• 2022-11-29 20:04 Konstruktivismus klappt!!
• 2022-11-29 19:08 Gradientenabstieg für den Gradientenabstieg
• 2022-11-28 23:20 Internationaler Mauerbau
• 2022-11-28 18:53 Fracking und Gesundheit
• 2022-11-26 21:31 KI, Musik, Audio, Studium
• 2022-11-26 21:13 Neuartige Tertiärregelleistung
• 2022-11-26 20:06 Die Matrix für Schweine
• 2022-11-25 19:44 Schon wieder der Weihnachtsbaum
• 2022-11-24 21:11 Heucheln ist menschlich
• 2022-11-22 20:25 Waldorf und Böhmi
• 2022-11-19 23:54 Ideen zu Computer-Prüfungen
• 2022-11-16 18:47 Der differenzierbare DX7
• 2022-11-15 22:10 Klavierauszug aus der KI
• 2022-11-15 21:21 Umfragen an das Sprachmodell
• 2022-11-15 20:09 Geist und Körper im Homunkulus
• 2022-11-15 19:47 Mit Wissenschaftsliteratur trainierte KI
• 2022-11-14 23:40 Am Ball klebt Blut
• 2022-11-13 22:33 Dieses Pflichtfach wird uns retten
• 2022-11-12 23:28 Halbe Stunde zum Flipped Classroom
• 2022-11-12 13:31 Wolf Schneider war ein (Sprach-)Lehrer der alten Schule
• 2022-11-12 11:26 "Isar 2 in Tschernobyl"
• 2022-11-10 11:16 Frust im Lehramtsstudium
• 2022-11-09 20:51 Schwimmende Gas-Reserve
• 2022-11-07 21:33 Der akademische Fußabdruck
• 2022-11-06 20:52 Die Kosten der technischen Abhängigkeit
• 2022-11-05 21:25 Dein Mastodon, mein Mastodon
• 2022-11-05 13:24 KI in der Tabellenkalkulation – und in der Prüfung
• 2022-11-04 21:44 Maschinelles Prompt Engineering
• 2022-11-03 20:04 Was läuft parallel zur Zoom-Vorlesung？
• 2022-11-02 23:18 Klarer Himmel per App
• 2022-11-02 20:48 Friesike/Sprondel: Träge Transformation
• 2022-11-02 11:09 Die selbstfahrende Lehrmaschine
• 2022-11-01 21:23 Hattie et al. zum Flipped Classroom
• 2022-11-01 11:13 "Lesen durch Schreiben" klappt auch nicht fürs neuronale Netz
• 2022-11-01 10:06 Wem gehört GeoGebra？
• 2022-10-31 23:18 Videos besser bei 125 %
• 2022-10-31 19:45 Gegen Schuldigitalisierung
• 2022-10-31 19:19 Machiavelli in Bologna
• 2022-10-31 09:23 Meta-Minecraft und der Hintergrund
• 2022-10-30 20:49 Ganz ohne Mastodon usw.
• 2022-10-29 19:47 Audio und KI: die Entwicklung der vergangenen Wochen
• 2022-10-27 11:30 Vom Bild zum Prompt
• 2022-10-25 20:22 Nett, jung, Finger am Abzug
• 2022-10-23 19:45 21st Century Supernanny
• 2022-10-23 11:53 Kraftwerke versichern
• 2022-10-22 21:47 Tücken der Web-Server / Ende von Windows
• 2022-10-21 16:12 Öl und Gas sind klimaneutral!
• 2022-10-20 21:06 Was man in den verschiedenen Berufen so verdient
• 2022-10-20 19:58 Heißes Pflaster Bielefeld
• 2022-10-20 09:37 Rauchmelder können töten
• 2022-10-19 23:13 Schule nur noch mit Babel Fish
• 2022-10-19 19:00 Decimal Music
• 2022-10-16 22:09 Kohlestrom macht immer noch Kohle
• 2022-10-15 22:52 Die EdTech-Tretmühle
• 2022-10-15 21:13 Doch noch ein zweiter 21st century skill
• 2022-10-14 21:12 Mit extremem Aufwand gefälschtes Plagiat
• 2022-10-13 18:31 Microsoft: KI statt Cliparts
• 2022-10-12 22:25 Die Windenergie-Ausschreibungs-Farce geht weiter
• 2022-10-12 20:39 Die Kompetenzen von Teamplayer*innen
• 2022-10-12 11:35 p-Wert-Gruppendruck
• 2022-10-08 11:18 Aufrichtige Werbung – ohne Wenn und Aber*
• 2022-10-07 18:56 Qualität durch Toxizität
• 2022-10-06 20:36 Lootboxen an der Straße
• 2022-10-06 19:13 Anstößiges im Keim ersticken
• 2022-10-05 23:36 KI lernt Text im Bild
• 2022-10-05 21:28 Klimawandel auf Saudi-Arabisch
• 2022-10-05 11:46 Gute Kontrollvariablen, schlechte Kontrollvariablen
• 2022-10-04 23:53 Wenn einem die Nachbar*innen stinken, …
• 2022-10-04 21:32 Die*der Neandertaler*in in dir, nicht in mir
• 2022-10-02 23:54 Lithium frisst Wasser
• 2022-10-02 21:57 Diffusion rulez, immerhin fast
• 2022-10-02 19:59 Der Wind wird schwächer
• 2022-10-01 23:36 Gedanken lesen, ohne den Schädel aufzubohren
• 2022-10-01 15:41 Der 24-Meter-Hyperloop
• 2022-09-30 12:26 Bloß keine Videos machen!
• 2022-09-29 18:56 Produktrisiko Pipeline
• 2022-09-28 09:46 TARGET2 gibts auch noch
• 2022-09-27 23:04 Imagine a new meme format just dropped
• 2022-09-27 20:02 How to Blow Up a Pipeline
• 2022-09-26 19:40 Doch Gas aus der Pipeline
• 2022-09-24 22:35 Die Differenz Börse minus Einspeisevergütung
• 2022-09-24 12:24 Ein neuer Energiemarkt für neue Energien？
• 2022-09-24 10:36 Gaudeamus igitur
• 2022-09-23 21:14 E-Roller privatisieren
• 2022-09-21 20:51 Gute und gerechte KI
• 2022-09-20 11:14 Saubere Energie aus Hennef
• 2022-09-19 23:14 Bildwörterbuch für Stable Diffusion
• 2022-09-19 23:06 Text-to-Noise
• 2022-09-19 21:05 Kompetenzerwerb in studentischen Projekten
• 2022-09-19 00:27 GPT-3 fragt sich das Netz und sich selbst
• 2022-09-17 21:26 Der gute Name zählt
• 2022-09-17 11:11 Deutsche Welle sprengt die Grenzen der Physik
• 2022-09-16 22:07 Erfinderisch gegen die Energiewende
• 2022-09-16 20:56 Paper, die das Papier nicht wert sind
• 2022-09-15 20:25 Bauen mit möglichst wenig Verbrauch
• 2022-09-15 12:19 Wenn Profs stempeln gehen müssen
• 2022-09-14 20:53 Effekte und ihre Wirkung
• 2022-09-14 15:28 Machtinstrument Krise
• 2022-09-13 21:27 Kontrolle ist gut, Kausalität ist besser
• 2022-09-13 14:53 Reibungsloser Ablauf
• 2022-09-13 12:26 Gekaufte unphysikalische Paper
• 2022-09-12 20:55 KI findet Namen für das Namenlose
• 2022-09-10 21:55 Keine Informatik in der Schule
• 2022-09-08 22:29 Zukunftsjob AI Prompt Writer*in
• 2022-09-08 10:56 Kocht ohne Strom!
• 2022-09-03 20:50 Regen machen
• 2022-09-02 20:48 Macht und Modulbeschreibung
• 2022-09-02 11:43 Menschen sind die besseren Maschinen
• 2022-09-01 15:19 Human-level-Bilder und -Klänge aus der KI
• 2022-09-01 11:11 Titelinflation im Handwerk schüren
• 2022-08-30 16:58 KI malt PV
• 2022-08-30 13:31 Uni-Rankings: Garbage in, garbage out
• 2022-08-29 21:11 Die Pflicht zum hydraulischen Abgleich
• 2022-08-24 13:00 Warum das mit den Wärmepumpen nicht klappen kann
• 2022-08-24 09:12 Touchscreens können töten
• 2022-08-23 15:22 Ditzinger: Illusions of Seeing
• 2022-08-22 22:11 Kompetenzen für Australien
• 2022-08-21 15:39 Faktor Vier
• 2022-08-20 22:49 Wenn schon scheinselbständig, dann aber richtig
• 2022-08-18 12:19 Pressefreiheit im #Neuland
• 2022-08-18 10:29 Ranking und Können
• 2022-08-17 22:57 Back to School nach 20 Jahren
• 2022-08-17 20:38 Nie mehr Blindleistung
• 2022-08-16 14:30 Wenn die Gondeln Gäst:innen tragen
• 2022-08-15 23:17 Wenn die Nacht Jahre dauert
• 2022-08-15 12:06 Neue Videos online
• 2022-08-15 10:37 Tesla vs. Puppe
• 2022-08-15 10:06 Rotorblätter zu Wanderstöcken
• 2022-08-13 23:05 Den Stöpsel beim Digitalpakt Schule ziehen
• 2022-08-13 20:51 Durch Computer bedrohte Jobs in Academia
• 2022-08-13 13:32 Es wird heiß
• 2022-08-12 23:36 Simpson-Formel mit Lebensweltbezug
• 2022-08-12 21:35 Autoethnographische Autoerotik
• 2022-08-12 21:10 Klausuren berichtigen
• 2022-08-12 15:28 Nur noch grüne Energie？
• 2022-08-12 11:36 Mathe-Hausaufgaben und der Matthäus-Effekt
• 2022-08-10 14:26 Die tolle Video-Ausweiskontrolle
• 2022-08-10 13:43 DSL-Störung behoben
• 2022-08-10 11:19 Versteht mich wer？
• 2022-08-09 11:50 Noch ne Plattform
• 2022-08-08 12:07 Gas ist zu billig
• 2022-08-06 21:31 R.E.S.P.E.C.T. in Leben und Lehre
• 2022-08-03 19:18 Techniker*in ist informiert
• 2022-07-31 19:28 Das ultimative Argument gegen Atomstrom
• 2022-07-31 13:28 Ausstiegsszenarien im Vergleich
• 2022-07-31 12:53 Acrylglas formen
• 2022-07-30 23:51 "Abstieg trotz Bildung"
• 2022-07-30 22:04 Erklärung für den PI-Regler
• 2022-07-29 23:49 Ein Spiel genannt "Wissenschaft"
• 2022-07-29 21:46 Gift auf dem Acker
• 2022-07-28 21:55 Zu wenige Erden
• 2022-07-28 14:38 Mehr Zeit für die Klausur？
• 2022-07-28 11:11 Reineck & Anderl: Mythos Change
• 2022-07-27 14:08 Nudging ist nicht evidenzbasiert
• 2022-07-27 13:50 Der Fusionsreaktor stockt
• 2022-07-27 12:02 Drohnen-Fabrikanten
• 2022-07-26 23:58 Grün angestrichenes Waldverbrennen
• 2022-07-26 21:19 Wo ist "oben" im Bildungssystem？
• 2022-07-26 12:11 Aufrichtige akademische Anerkennung
• 2022-07-26 11:51 Datenlecks für die Bürger*innenwehr
• 2022-07-24 18:19 Nervengift-Formeln aus der Maschine
• 2022-07-24 15:38 Millionen versenken mit Fake-Forschung
• 2022-07-23 21:57 BirthStrike statt Skolstrejk
• 2022-07-23 21:25 NFT statt Porsche
• 2022-07-22 21:07 Wenn Goethe statt Klitschko anrufen soll
• 2022-07-19 22:32 Verbraucherzentrale contra Tesla
• 2022-07-19 11:20 The Tell-Tale URL
• 2022-07-18 20:56 VPN zu Lasten Dritter
• 2022-07-18 15:04 Balkonkraftwerk-Guerilla
• 2022-07-17 15:39 Bürokratisches Kopfzerbrechen beim 9-Euro-Ticket
• 2022-07-17 10:12 Silikon-Schimmel entfernen
• 2022-07-16 14:14 Bitte, bitte, liebe Autoindustrie, gestatte ein Tempolimit!
• 2022-07-15 22:54 Kaffee und andere Drogen
• 2022-07-15 21:09 Klopapier, Speiseöl, Heizlüfter
• 2022-07-12 11:05 Kontraproduktive Incentives
• 2022-07-11 21:33 Copy, Paste, Versenkt
• 2022-07-11 09:40 Uber und die Legalität
• 2022-07-10 11:07 Kopierer und das Licht im Kühlschrank
• 2022-07-09 12:43 Innocent Bystander
• 2022-07-07 22:35 364 Geisterflüge
• 2022-07-06 21:16 Heiße Luft regiert die Welt
• 2022-07-06 20:59 Erpressbarkeit
• 2022-07-06 11:50 Mordsmäßige Kinderspiele
• 2022-07-05 23:15 Billionen und andere Peanuts
• 2022-07-05 11:17 Bruce Schneier über Blockchains
• 2022-07-04 11:22 Veröffentlichen statt Verschlüsseln
• 2022-07-04 00:11 Nutzer*innen-gelöschte Kommentare
• 2022-07-03 10:58 Lerngött*innen und Lernbodensatz
• 2022-07-02 22:36 Die Dissertation, die aus der Kälte kam
• 2022-07-02 12:05 25 Euro für Spam
• 2022-06-28 17:57 Holz und Feinstaub
• 2022-06-27 21:44 Verbrannte Erde
• 2022-06-25 22:30 Heinsohn und das Supreme Court
• 2022-06-22 20:09 Die Rohstoffe der neuen Energien
• 2022-06-21 18:57 Diese Studiengänge brauchen wir!
• 2022-06-20 11:55 Comics aus Wolfram Alpha
• 2022-06-18 09:06 Party im Park
• 2022-06-17 14:09 Die Namen müssen stimmen!
• 2022-06-14 16:24 Fragen sind keine Antworten
• 2022-06-12 12:04 Vor oder nach dem Test nach dem Gender fragen？
• 2022-06-11 21:47 Deutschlandstipendium-Saison
• 2022-06-10 22:16 Aus dem falschen Grund das Richtige tun
• 2022-06-07 18:16 Mal wieder eine kaputte Windenergieausschreibung
• 2022-06-07 16:26 Gas aus Abu Dhabi wird die Welt retten
• 2022-06-04 21:46 Armut und Geisteszustand
• 2022-06-04 13:48 Der Stand der Forschung zu Videospielen
• 2022-06-01 21:21 Lässt du noch begutachten oder hast du schon dein eigenes Journal？
• 2022-05-31 21:12 Bezos' globale Armee von Blaupersonen
• 2022-05-31 19:49 Sharma: Leadership Lessons from the Military
• 2022-05-30 09:50 Plagiierst du noch selbst oder hast du schon Postdocs？
• 2022-05-29 21:37 Plagiate aus Darmstadt, wieder mal
• 2022-05-29 10:55 HTML statt PDF
• 2022-05-28 12:35 Imprägniertes Holz
• 2022-05-26 19:48 "Absitzen und sich durchs Studium kiffen."
• 2022-05-24 21:05 Sobek: non nobis – über das Bauen in der Zukunft, Band 1
• 2022-05-23 18:36 Warum ein Flugzeug fliegt
• 2022-05-21 10:43 Kinder als Eltern-Influencer*innen
• 2022-05-20 20:31 Legalize QRP!
• 2022-05-20 19:52 Viel Kohle für Öl und Gas
• 2022-05-19 21:33 Digitaluni in Linz
• 2022-05-19 19:46 Aktivierung durch die hochschulische Schreibberatung
• 2022-05-17 20:28 Viel schneller zur statistischen Signifikanz
• 2022-05-16 16:24 Volkszählung statt Enkel*in
• 2022-05-16 16:14 Augen auf bei der Berufswahl!
• 2022-05-16 10:22 Nie mehr zweite Liga
• 2022-05-14 11:04 Beim Gaszähler short gehen oder aber long gehen？
• 2022-05-13 21:33 Matthäus-Effekt im Sportverein
• 2022-05-10 22:19 Viel zu viele Fragen
• 2022-05-10 13:19 Non habet Street Credibility
• 2022-05-08 11:35 Wie sich der Wissenschaftsrat die Hochschulen erträumt
• 2022-05-07 21:11 Unterbeschäftigte Neuronen
• 2022-05-07 15:28 Kann auch geil sein
• 2022-05-07 13:34 Graeber & Wengrow: The Dawn of Everything
• 2022-05-07 11:02 Betriebsunfälle (？!) hinter dem Altar
• 2022-05-06 20:52 Immer weniger Insekten auf Nummernschildern
• 2022-05-02 16:40 Keine Hände für die Energiewende
• 2022-05-01 22:01 Inflation auch beim Ghostwriting
• 2022-05-01 12:02 Bambus statt Zement
• 2022-04-30 22:03 Mal wieder kein Effekt
• 2022-04-30 21:23 Sport ist Mord
• 2022-04-30 21:10 Dunkelflauten-Sucher
• 2022-04-30 21:07 Abstimmung in der Online-Prüfung
• 2022-04-30 14:53 Konditionierung zum Phishing-Opfer
• 2022-04-29 23:05 Was nach Putin kommen kann
• 2022-04-24 21:19 Virenscan-Dienste zum Sammeln vertraulicher Daten
• 2022-04-24 11:06 Salman Khan ist wieder da
• 2022-04-23 22:10 Waffen können töten
• 2022-04-22 21:38 Tuscheln aus der Retorte
• 2022-04-19 21:43 Taleb über Ost und West
• 2022-04-19 16:59 Die Umweltkosten der Flüge ins All
• 2022-04-18 14:17 Das Gebäudeenergiegesetz
• 2022-04-18 12:12 Das Curriculum wie einen Eimer füllen
• 2022-04-17 22:17 Die Jungs auf der anderen Seite
• 2022-04-16 13:28 Letzte Chance zum Lüften
• 2022-04-13 18:41 Die B-bis-C-Promi-Agentur
• 2022-04-12 18:35 Freiheitsenergien für die einen
• 2022-04-09 21:10 Fake Forschung
• 2022-04-05 19:05 Die Energieeffizienz-Bürger*innenwehr
• 2022-04-04 10:46 Bewertungsschemata und Bürokratie-Kompetenz
• 2022-04-03 21:36 Methoden der Hochschuldidaktik
• 2022-04-03 20:43 Wenig Forenbeiträge von Student*innen
• 2022-04-02 14:17 Bohren nach Wärme, nicht nach Gas
• 2022-04-02 12:12 Gute Bäume, schlechte Bäume
• 2022-04-01 22:23 Essensbestellungen aus der Geheimdienstzentrale
• 2022-04-01 22:04 OER nutzen nicht allen
• 2022-04-01 12:35 Mehr Wasserkraft, aber ohne mehr Dämme
• 2022-03-30 11:36 Gas hamstern
• 2022-03-30 09:44 Mathe und Lesen
• 2022-03-29 22:11 Erst probieren, dann studieren
• 2022-03-29 21:23 PISA und die Zahl der Bücher im Regal
• 2022-03-28 10:23 Wunsch & Monecke: Pädagogischer Populismus
• 2022-03-27 14:47 Phrenologie 4.0
• 2022-03-26 22:51 Das Volksmusik-Kartell
• 2022-03-26 11:49 Privilegien und Elektroautos
• 2022-03-25 15:04 Rotmilane und Turnschuhe auf der Landkarte
• 2022-03-25 12:40 Druck machen im Studium
• 2022-03-25 10:21 Elsevier & Co. lesen mit
• 2022-03-24 21:58 Verbrechen und Dummheit
• 2022-03-24 14:33 Kein Gas und noch massig draufzahlen: der Energiecharta-Vertrag
• 2022-03-23 22:54 Geheuchelte Lernergebnisse
• 2022-03-23 14:42 Das tolle biologisch abbaubare Plastik
• 2022-03-23 14:23 Newtons drittes Gesetz für Pedant*innen
• 2022-03-23 12:39 Deutschlands Bioverbrauch
• 2022-03-22 21:40 Die Vorlesung, das gar nicht so unbekannte Wesen
• 2022-03-22 15:36 Milliardär*innen-Sousveillance oder crowdgesourcter Vigilantismus？
• 2022-03-22 13:11 Endlich die Lösung aller Energieprobleme
• 2022-03-22 11:12 Bildungsausterität
• 2022-03-22 10:17 Armutsbekämpfung und CO₂
• 2022-03-22 10:00 Mathe und Denkenmüssen
• 2022-03-22 09:32 Klima-Einstellung und -Handeln
• 2022-03-21 14:34 Unser täglich Mikroplastik
• 2022-03-21 11:39 Police Academy Aachen
• 2022-03-21 11:16 Sport und Mord
• 2022-03-21 10:32 Eine Sackgasse namens "Energiewende"
• 2022-03-19 21:57 Wie lernen Lehramtsstudent*innen？
• 2022-03-18 19:43 Deutsche Schule aus Sicht der Ukraine
• 2022-03-16 23:57 Ukraine und Moldau synchronisiert
• 2022-03-16 21:56 198+ Methoden der gewaltlosen Aktion
• 2022-03-16 14:37 Bildung im Humankapitalismus
• 2022-03-15 20:14 Doch lieber Elektronenröhren
• 2022-03-15 17:03 Die Jugend als Kanonenfutter
• 2022-03-14 21:43 Der Krieg als Vater aller Lernvideos？
• 2022-03-12 20:44 Stromverbrauch per Webcam auslesen
• 2022-03-12 12:53 Gibts Drohnenflieger*innen in Rehden？
• 2022-03-12 10:34 Eher die Zahnbürste als die Lehrmaterialien
• 2022-03-11 13:11 Einfach vom Acker tanken？
• 2022-03-11 09:50 Nationale Akademie: russisches Erdgas verzichtbar
• 2022-03-10 15:11 Владимир Владимирович Zorglub
• 2022-03-10 11:31 Photovoltaik entfesseln: das Solar-Semester
• 2022-03-09 21:09 Schöner Verriss des Web3
• 2022-03-09 09:49 Tippfehler in der Lokalpresse
• 2022-03-08 20:22 Clayton: Bernoulli's Fallacy
• 2022-03-08 16:31 Den Gashahn zudrehen
• 2022-03-07 22:03 Welchen Studiengang wir jetzt brauchen
• 2022-03-07 09:52 Gas, Kohle – und Weizen
• 2022-03-06 19:45 Mal eine Dissertation zum E-Learning
• 2022-03-05 10:36 EU-Taxonomie: Windstrom nicht grün
• 2022-03-04 20:52 Das Klima ist auch noch da
• 2022-03-03 20:02 Kein Konvoi, sondern ein Stau
• 2022-03-03 12:48 Heinsohn: Söhne und Weltmacht
• 2022-03-01 12:44 Wie weit geht Putin？
• 2022-03-01 10:02 Windturbinen auf sich gestellt
• 2022-02-27 23:52 Putins Töchter
• 2022-02-27 11:48 Kleine Erinnerung an M. Gandhi und M. L. King Jr.
• 2022-02-26 22:44 Dienstverpflichtungen vor dem und im Verteidigungsfall
• 2022-02-26 20:54 Der Präsident war vorher Satire-Präsident
• 2022-02-26 13:35 US-Handbuch für Citizen-Saboteurs
• 2022-02-26 11:08 Keine agilen Hochschulen？
• 2022-02-25 22:13 Die Kosten eines Kriegs Haus um Haus
• 2022-02-25 11:58 Das traurigste YouTube-Video
• 2022-02-25 00:15 Bildung in diesen Zeiten
• 2022-02-24 22:13 Auch ein Cyberkrieg
• 2022-02-24 13:12 #Gasboykott jetzt
• 2022-02-23 21:10 Sündenbock Klimawandel
• 2022-02-23 14:15 Mische und lehre
• 2022-02-23 10:29 Trucker*innen im Home Office
• 2022-02-22 22:58 Auf Wasser bauen
• 2022-02-22 22:39 Politiker*innen unter Beobachtung
• 2022-02-22 20:31 Pipeline, Strategie, Incentive
• 2022-02-22 12:52 Effektiv warnen
• 2022-02-21 10:35 Klausuren für 100 Euro die Stunde
• 2022-02-21 10:04 Methan gibt's auch noch. Immer mehr.
• 2022-02-20 20:41 Tabakwerbung und Bruttosozialprodukt
• 2022-02-20 12:01 Musik statt Wasserwerfer
• 2022-02-19 21:16 Schneller "lernen" mit Videos
• 2022-02-19 21:00 Uber für die Pflege
• 2022-02-18 21:19 PHP-Update
• 2022-02-17 12:06 Zwei Sachen zum Wasserstoff
• 2022-02-16 19:50 Die Seele von Facebooks KI
• 2022-02-15 20:09 Noten und Fehlerbalken
• 2022-02-13 20:54 Catch-22 in der Kita
• 2022-02-12 19:50 Die Herausforderungen der Energie
• 2022-02-11 20:48 Fehlwurf
• 2022-02-11 12:20 Rostow, Woronesch und die Ostsee
• 2022-02-08 21:02 Plastik fressen und Plastik essen
• 2022-02-08 20:28 Fleisch, Milch und Klima
• 2022-02-08 12:24 Unaufmerksamkeit bei Umfragen
• 2022-02-07 11:48 Motorrad mit Stützrädern
• 2022-02-04 18:56 An Klausuren fürs Leben lernen
• 2022-02-02 17:44 Drucker-Nichtobsoleszenz
• 2022-02-01 16:16 Prüfungs-Hedging
• 2022-02-01 10:33 Messer nur noch mit GS-Siegel
• 2022-01-31 17:31 Kopierer und UX
• 2022-01-30 11:35 Neue Metrik für Windgeschwindigkeiten
• 2022-01-29 22:07 Alle reden vom Wetter. Auch die Bahn.
• 2022-01-29 21:29 All your data are belong to U.S.
• 2022-01-29 12:04 21 Risiken von KI-Sprachmodellen
• 2022-01-28 09:27 Open-Book-Prüfungen und Flecken auf dem Karma
• 2022-01-27 10:02 Wo bleibt das Test-Phishing？
• 2022-01-25 09:44 Arithmetischer Chauvinismus
• 2022-01-23 12:05 Formeln raten
• 2022-01-22 13:24 Gleichungen mit Anmerkungen
• 2022-01-22 13:08 Gegen Alternativwährungen
• 2022-01-19 15:32 Ohne Fleisch kein Preisch!
• 2022-01-17 22:38 Megastudie zu Anreizsystemen
• 2022-01-16 21:44 Sekündlich neue Klamotten
• 2022-01-15 23:05 Interpretable Machine Learning
• 2022-01-15 21:24 Mathe-Klausuren von der KI für die KI
• 2022-01-15 21:02 Spekulant*innentum beim Emissionshandel
• 2022-01-15 11:20 Die vermeintlich selbstberichtigende Wissenschaft
• 2022-01-12 16:39 Touchy-Feely-Trends in der Sprache
• 2022-01-11 20:18 Was im Ing.-Studium von Mathe benötigt wird
• 2022-01-09 19:54 Virtuelle Immobilien zu inflationären Preisen
• 2022-01-08 11:42 Schwache Studie zur YouTube-Lernvideos
• 2022-01-08 11:00 Interim-Toner von Canon
• 2022-01-07 18:44 Die ultimative Hockey-Stick-Kurve
• 2022-01-06 10:48 Webex ist ex an der FU
• 2022-01-04 19:46 ECTS-Punkte und die Wirklichkeit
• 2022-01-03 22:09 Bullshit im Bild
• 2022-01-02 11:59 Die angeblichen Strafzinsen
• 2022-01-01 21:27 Spitznagel: Safe Haven
• 2022-01-01 20:57 Heinsohn et al.: Menschenproduktion. Allgemeine Bevölkerungslehre der Neuzeit
• 2022-01-01 19:25 Gold aus der Steckdose
• 2021-12-30 20:16 Vier Monate nach dem Flipping
• 2021-12-29 12:22 Mittelschicht und Klassenkampf
• 2021-12-28 22:41 Replikationen in der Biomedizin
• 2021-12-28 19:09 Umwelt und Soziales
• 2021-12-27 21:19 Nachweihnachtlicher Kaufrausch
• 2021-12-26 22:47 Wenn es dunkel wird in der Flaute
• 2021-12-26 21:05 147mal das Auge überlisten
• 2021-12-26 20:22 Portraits aus dem Rauschen
• 2021-12-26 19:36 Hirntraining
• 2021-12-26 12:31 Aus den Augen, aus dem Sinn
• 2021-12-26 11:56 ⬛-Technologie
• 2021-12-26 11:32 Die Matrix in der Matrix
• 2021-12-26 11:07 p-Werte richtig verwenden
• 2021-12-25 21:07 Der Fluch der Hochdimensionialität
• 2021-12-25 20:47 Windturbinen und Wahlen
• 2021-12-25 20:11 Chirurgische Drohnenschläge
• 2021-12-25 19:37 Nochmal H.-W. Sinn zur Inflation
• 2021-12-24 11:53 Sündige Computer
• 2021-12-23 22:00 In der Pandemie diskriminierungsfrei kommunizieren
• 2021-12-22 19:19 Publikumsrenner Vorlesung
• 2021-12-22 16:52 Zwei Artikel zur Modern Monetary Theory
• 2021-12-20 21:57 Lernen unter Wasser – oder auch nicht
• 2021-12-18 21:40 Kontingenzpläne für Prüfungen im Januar？
• 2021-12-18 13:06 Tesla nerven
• 2021-12-15 15:57 Böhmermanns naiver Rant gegen Facebook
• 2021-12-14 22:20 Fossile Energiewende
• 2021-12-14 20:16 Sin Eater 4.0
• 2021-12-12 11:51 Die symbolische Mathematik der Unis
• 2021-12-11 14:17 Pinker: Mehr Rationalität
• 2021-12-11 13:13 Hans-Werner Sinn über die Inflation
• 2021-12-10 20:05 Total reliable Kurs-Evaluationen
• 2021-12-05 11:50 Eagleman: Livewired
• 2021-12-04 11:42 P.-A. Alt: Exzellent!？ – Zur Lage der deutschen Universität
• 2021-12-03 19:50 Spaß-Krypto
• 2021-12-01 21:52 Die Zerstörung der Bahn
• 2021-12-01 20:43 Nur dem eigenen Gewissen
• 2021-12-01 14:14 Das Metaverse melken
• 2021-11-30 19:56 CS auf der Oppositionsbank
• 2021-11-27 19:52 Flipped Classroom entspannter: Videos wirken auch, wenn niemand guckt!
• 2021-11-27 19:29 Äquivalenzumformungen im Kabinett
• 2021-11-26 21:14 QR-Placebo
• 2021-11-26 21:02 Falsche Tasten auf dem Taschenrechner
• 2021-11-21 20:17 Mitschnitt meines Vortrags vom Fachtag Weiterbildung
• 2021-11-20 11:09 Top 3 der innovativen Hochschullehre
• 2021-11-19 21:16 Erpresserbriefe fürs Schummeln
• 2021-11-16 21:00 Fahrradbeleuchtung
• 2021-11-14 12:20 Die Zerstörung der S-Bahn
• 2021-11-14 11:43 Käfighaltung im Dorm
• 2021-11-14 10:36 GPT-3 zur psychiatrischen Behandlung
• 2021-11-13 19:50 Rechtschreibungs-Miliz
• 2021-11-12 19:16 Smartphones haben die Eisenbahn kaputtgemacht
• 2021-11-09 19:40 Losen statt Wählen
• 2021-11-09 18:13 Forscht du noch oder schreibst du schon Sonderausgaben？
• 2021-11-07 10:22 Zombies. Nur noch Zombies.
• 2021-11-06 12:57 Die totale Schule
• 2021-11-05 21:10 Ohne Wasser keine Kraft
• 2021-11-01 20:04 Mal wieder eine Metastudie zum Flipping
• 2021-11-01 11:30 Zu viele Kühe
• 2021-10-31 11:47 Warnleuchten und die Fahr-Automatik
• 2021-10-31 10:03 Kontrolliert gucken lernen
• 2021-10-30 20:47 Nicht mit James Bond einlassen
• 2021-10-30 17:13 Zwei Familien
• 2021-10-30 12:42 Kurzer Prozess
• 2021-10-29 21:41 Konkrete EMV-Musik
• 2021-10-27 11:28 Sitzt du noch oder fährst du Bahn？
• 2021-10-26 19:55 "All guns are always loaded"
• 2021-10-24 10:50 Umweltwirkung von Videokonferenzen
• 2021-10-23 21:11 Greene: The Concise 48 Laws of Power
• 2021-10-23 11:02 QR-Codes mit bloßem Auge
• 2021-10-22 22:05 Flipped Classroom und teure Signale
• 2021-10-21 22:38 Das Publikum von Mathe-Vorkursen
• 2021-10-17 12:03 Programmieren nur noch mit Lizenz
• 2021-10-16 21:02 Update von j3L7h Whiteboard
• 2021-10-16 12:26 Kirschner & Hendrick: How Learning Happens
• 2021-10-14 12:09 Zahlst du noch Steuern oder bist du schon Zweitbürger*in？
• 2021-10-12 19:27 Watters – Teaching Machines
• 2021-10-11 21:03 Schummeln post hoc
• 2021-10-10 11:23 Der Gehweg als solcher und als rechtsfreier Raum
• 2021-10-03 19:47 Was du noch nicht über Clickbait wusstest
• 2021-09-30 20:30 1000 Jahre längerer Hockey Stick
• 2021-09-29 21:35 Erinnerungsvermögen korrekt messen
• 2021-09-29 21:02 Das Land, in dem die Banken Steuern zahlen
• 2021-09-29 12:29 Wo das Corona-Geld bleibt
• 2021-09-28 15:06 Knapper Strom
• 2021-09-28 12:54 Lithium lieber aus deinem statt meinem Hinterhof
• 2021-09-28 12:18 Das Rauschen im Gutachtenwald
• 2021-09-28 11:23 Meine Kohle, deine Kohle
• 2021-09-27 16:04 Gegen Fußnoten
• 2021-09-25 22:32 Theorien der Geldvermehrung
• 2021-09-25 12:34 YouTube und die Wahrheit
• 2021-09-24 20:41 Scooter-Sharing
• 2021-09-24 11:06 Ein Pflichtfach Informatik wird uns retten
• 2021-09-23 11:47 Fehlbare Psychologie
• 2021-09-22 14:55 Schwache Informatik-Kompetenzen
• 2021-09-21 15:40 Auch Peter Thiel wird uns nicht retten
• 2021-09-19 21:23 Lernen bei Nacht und Nebel
• 2021-09-18 21:33 Stell dir vor, du machst E-Learning und keine*r macht mit
• 2021-09-17 11:05 Mitschreibzentrale
• 2021-09-15 21:48 Creative Commons und Geheimnisse
• 2021-09-14 15:05 Mathe bei Tischler*innenarbeiten
• 2021-09-14 09:14 Neues von der Windenergie
• 2021-09-14 09:05 Probleme der Rückkehr zur Präsenzlehre
• 2021-09-10 08:18 Nicht beschlagnahmbare Technik
• 2021-09-09 10:18 Schreiben？ Rechnen!
• 2021-09-08 22:42 Lesen mit und ohne (Arbeits-)Technik
• 2021-09-08 15:28 Ehrlichere Antworten über das Schummeln？
• 2021-09-07 21:17 Das phantastische Paralleluniversum der Bildungswissenschaften
• 2021-09-04 12:15 Viele Fake Papers per KI-Umformulierung
• 2021-09-03 11:03 Datenspende für Stipendium
• 2021-08-31 14:35 Das Curriculum disziplinieren
• 2021-08-28 14:10 Romani ite domum …
• 2021-08-28 13:44 Elternhaus und Mathematik
• 2021-08-27 21:56 Zensur und Bildung
• 2021-08-27 15:36 Mehr Plastik durch Hochwasser
• 2021-08-26 23:33 Unterrichten statt Herumirrenlassen
• 2021-08-26 23:16 Wohlfühl-Wertpapiere
• 2021-08-26 13:13 Folien schleudern oder nicht？
• 2021-08-25 23:54 Prozentrechnung in der Behörde
• 2021-08-25 15:16 Cheating in Umfragen verringern
• 2021-08-24 16:11 Bessere Meetings ohne Webcam
• 2021-08-24 14:57 Nylon-Hemd 4.0
• 2021-08-24 14:41 Lastenfahrrad-Warner
• 2021-08-24 12:27 Incentives wirken!!1!
• 2021-08-24 12:00 Die Marshmallows doch sofort essen
• 2021-08-23 13:02 Statistische Fehlschlüsse
• 2021-08-23 10:41 Lernen durch Ablenkung
• 2021-08-22 21:37 Wissenschaftler*innen nach Öffentlichkeitswirksamkeit ranken？
• 2021-08-22 21:14 Li und Shapiro – China Goes Green
• 2021-08-21 16:07 Ehrlichkeit in Academia
• 2021-08-20 21:14 Abgelenkt bei der Musik
• 2021-08-20 12:31 Intelligenz in vitro bestimmen？
• 2021-08-20 10:33 Glyphosat und kein Ende
• 2021-08-19 21:17 Groupthink im Wissenschaftsjournalismus
• 2021-08-19 16:39 Die fliegende Windturbine, die nicht hat sollen sein
• 2021-08-19 11:38 Migrierst du noch oder bist du schon international mobil？
• 2021-08-18 21:13 Warum "soziale" Medien böse sind, …
• 2021-08-18 14:11 Doping im E-Sport
• 2021-08-18 11:45 Energy from Outer Space
• 2021-08-18 11:21 Fernabschaltung nicht vorgesehen
• 2021-08-17 20:57 Warum klappt im Park, was im Seminarraum nicht klappt？
• 2021-08-17 15:25 Hausarbeiten in Harvard
• 2021-08-17 15:07 Vergessene Variablen
• 2021-08-14 16:53 Wasserkraft und die Umwelt
• 2021-08-14 14:26 Wie kleine Tiere fliegen
• 2021-08-14 12:16 Großmutterneuronen in der KI
• 2021-08-14 11:40 Sehen, dass man nix sieht
• 2021-08-14 11:13 100+x Jahre Schulreformen
• 2021-08-13 14:43 Qualitätsmerkmale
• 2021-08-13 13:30 3 x Neuromythen
• 2021-08-13 11:56 Die nächste Lernarchitektur
• 2021-08-13 11:37 Paradoxa der Energie
• 2021-08-13 10:48 Warum wollen die Leute ein eigenes Auto？
• 2021-08-12 14:54 Open Access dient Springer Nature
• 2021-08-10 11:00 Die andere Hockey-Stick-Kurve
• 2021-08-09 13:09 Auf p-Werte ist kein Verlass
• 2021-08-09 12:38 Warum wir träumen
• 2021-08-08 20:40 Sutherland – Alchemy. The Surprising Power of Ideas that Don't Make Sense
• 2021-08-08 13:42 Abrüstung der chinesischen Nachhilfe
• 2021-08-06 10:45 Geld oder Freiheit fürs Impfen
• 2021-08-06 10:21 AMOC laufen
• 2021-08-05 21:13 Kanaldeckel festgerostet
• 2021-08-05 11:22 Warum gibt es im Bologna-System so viele Prüfungen？
• 2021-08-04 21:15 Après moi, le déluge
• 2021-08-04 12:06 Der Name meines Leidens …
• 2021-08-03 23:50 Empirie dazu, wie eine Bank Geld erzeugt
• 2021-08-02 21:20 "Ghostwriting ist Vertrauenssache"
• 2021-08-02 13:02 TUM-Student*innen können keine PISA-Aufgaben
• 2021-08-02 11:28 Scharfzeichnen mal ohne KI
• 2021-07-31 21:21 Die statistische Physik der neuronalen Netze
• 2021-07-31 12:07 Dunkelgrüner Wasserstoff
• 2021-07-31 11:28 Tech ist nicht gleich Tech
• 2021-07-30 12:05 Umfrage zum Schummeln im zweiten C-Semester
• 2021-07-28 14:53 Hast du noch Spaß oder lernst du schon？
• 2021-07-28 13:49 Der ominöse digitale Euro
• 2021-07-27 11:39 Das Geld und die offenen Fenster
• 2021-07-26 15:30 Naturgesetze der Bürokratie
• 2021-07-26 12:47 Teure Student*innenakquise
• 2021-07-24 15:00 Wie viel CO₂ verursacht die schöne Aussicht？
• 2021-07-23 22:49 Neuer Name, neue Reputation？
• 2021-07-19 21:43 BaWü-Datenschutz stutzt Online-Proctoring
• 2021-07-19 21:19 Chomsky und Waterstone – Consequences of Capitalism
• 2021-07-18 11:31 Von wo das Wasser kommen wird
• 2021-07-15 11:18 Wie das Plastik in den Ozean kommt
• 2021-07-15 10:10 Einseitige Kommunikation
• 2021-07-14 11:00 Kommunikation per Formular
• 2021-07-13 21:03 Plausible Verläufe der Erderwärmung
• 2021-07-12 22:00 Gelman et al. – Regression and Other Stories
• 2021-07-12 13:22 Wissenschaft für Naive
• 2021-07-11 21:21 Viel zu wenig Challenge beim Stromverbrauchen
• 2021-07-09 15:13 Wenn sich das Impfen rechnet
• 2021-07-09 14:44 Was Profs wünschen
• 2021-07-07 11:53 Die Sache mit den Quellen
• 2021-07-04 23:11 Das griechische Alphabet
• 2021-07-04 17:34 Nicht zu schnell die richtige Antwort anklicken
• 2021-07-04 09:38 Prüfungen mit Selbstzerstörungsknopf
• 2021-07-04 00:38 Gericht kippt "Open Book"-Prüfung
• 2021-07-02 21:55 Summer is Coming
• 2021-07-01 22:58 Die Zähne nicht auseinander kriegen
• 2021-07-01 12:30 Was riecht hier so？
• 2021-06-30 20:10 Code per KI ausbuchstabieren
• 2021-06-30 10:26 Kompetenzorientierung ernst nehmen
• 2021-06-29 21:17 Verkaufte MOOCs
• 2021-06-28 22:26 Der Wind weht, wie er will
• 2021-06-27 22:17 Mal wieder eine magische Intervention
• 2021-06-27 16:25 Minerale statt Öl
• 2021-06-26 13:09 Negativzinsen und Entrepreneurship
• 2021-06-25 21:38 Taleb zu Bitcoin
• 2021-06-25 21:04 Upping the ante für bessere Wissenschaft
• 2021-06-25 20:42 Nur das Beste wollen
• 2021-06-25 14:49 "Use the word 'lead'"
• 2021-06-25 13:27 Kapital schlägt 努力
• 2021-06-25 12:57 Die Große Deutsche Firewall
• 2021-06-23 21:37 Überraschung! Bis 2030 doch mehr Strom nötig？!
• 2021-06-23 20:51 Kondensierte Mathematik
• 2021-06-23 14:26 Das Böse lauert an jeder Ecke, jetzt auch live
• 2021-06-20 15:15 Diskussion zur KI-Ausbildung
• 2021-06-19 10:47 Doppeldecker auf der Nase
• 2021-06-19 10:22 Bloß beim Suchen helfen
• 2021-06-17 22:11 Fehler! Textmarke nicht definiert.
• 2021-06-17 22:01 Saisonbetrieb Hochschule
• 2021-06-17 21:40 Widerstand per Autor*innenzeile
• 2021-06-17 17:17 SuedLink oder nicht？
• 2021-06-15 20:42 Wertstoffhalde Rhein
• 2021-06-15 13:08 Ohne Fleisch kein Preisch
• 2021-06-13 11:51 Arbeitest du entfremdet oder hast du schon einen Bullshit-Job？
• 2021-06-12 11:39 Feedback sofort oder später？
• 2021-06-11 21:02 Wenn die KI zu freundlich ist
• 2021-06-10 17:36 Mal wieder eine revolutionäre Windenergieanlage
• 2021-06-09 21:03 Regieren durch Rankings
• 2021-06-06 21:41 Review-Artikel erforscht
• 2021-06-05 13:17 Die Rad-nah-Warn-App
• 2021-06-04 21:18 Naives und nicht Naives von Harari
• 2021-06-04 20:45 Lasten verteilen
• 2021-06-04 15:54 Das Klima retten und das Wasser verseuchen
• 2021-06-02 11:44 Wie es so an einer Exzellenz-Uni (nicht) läuft
• 2021-06-02 10:51 4 Arten, wie du mit einer Plattform reich wirst
• 2021-05-31 18:31 Mathe-Kompetenzen
• 2021-05-30 00:14 Designed in Maryland, Assembled in China？
• 2021-05-29 13:21 Was Yeats nicht gesagt hat
• 2021-05-29 11:29 Ökobilanzen von Windenergie und Photovoltaik
• 2021-05-28 15:53 Harvard ist nicht Hintertupfingen
• 2021-05-28 15:24 Zu billig zum Investieren
• 2021-05-28 14:46 Widerlegung über Bande
• 2021-05-27 21:37 Ökonomisch rationale Klimapolitik
• 2021-05-26 21:56 Ungeliebte Methodenpolizei
• 2021-05-26 21:36 Im Rhythmus des Algorithmus
• 2021-05-26 14:05 China verstehen
• 2021-05-26 10:36 Stille Post mit Gangsta-Rap und Kausalität
• 2021-05-24 12:42 Lithium made in USA
• 2021-05-23 10:11 Kopflose Fantasien
• 2021-05-22 21:31 Telefonmünzen statt Lucky Strike
• 2021-05-22 15:38 Richtig oder interessant？
• 2021-05-22 10:27 Die Google-Keynote
• 2021-05-19 21:16 Die graue Null
• 2021-05-17 12:12 Brace for Impact Redux
• 2021-05-17 10:16 Deine Formel wird jetzt ganz schwer
• 2021-05-16 20:52 Souverän oder profiliert？
• 2021-05-16 12:19 Wo bleibt das grüne Silizium？
• 2021-05-15 15:01 Belohnungsaufschub und schwache Daten
• 2021-05-15 10:33 Falsch ist nicht richtig
• 2021-05-15 10:10 Schuld und Entropie
• 2021-05-14 21:03 Anspruch und Wirklichkeit des Klimaschutzes
• 2021-05-12 21:58 Ritchie – Science Fictions
• 2021-05-11 15:35 Alles freie Entscheidung!？
• 2021-05-08 22:22 Pinker über das Selbst
• 2021-05-08 19:56 Forschen zum Verbessern
• 2021-05-08 10:46 Aschgrauer Wasserstoff
• 2021-05-07 16:30 Warum Open-Book-Prüfungen doch!! funktionieren
• 2021-05-06 21:14 Die prüfungstechnische Bedrohungslage
• 2021-05-05 21:25 Lesen ist so was von 90er Jahre
• 2021-05-05 12:51 Was ist ein intaktes Ökosystem？
• 2021-05-03 22:29 Kohle für den Kohleausstieg
• 2021-05-03 22:01 Wölfe im grünen Schafspelz
• 2021-05-03 18:19 Handwerk hat goldenen Boden
• 2021-05-03 17:23 Grandiosität
• 2021-05-01 20:31 Prüfungen abschaffen
• 2021-04-28 21:06 Progressive Führerscheinprüfung
• 2021-04-28 20:49 Die Meinung sagen
• 2021-04-27 16:49 Schutzgeld für die KI
• 2021-04-26 22:30 Hudson und Hudson – Consumption
• 2021-04-26 19:28 "Studybait"
• 2021-04-26 15:03 Die wollen nur Vorstellungsgespräch spielen
• 2021-04-26 11:39 Fremde Federn
• 2021-04-25 12:05 Prüfungen und Wittgenstein's Ruler
• 2021-04-24 21:20 PISA, Persönlichkeit und Kultur
• 2021-04-24 20:34 Auftriebskraft der Eliten
• 2021-04-24 13:36 Echtzeit-Twitter
• 2021-04-23 22:02 Kompetenzverlust
• 2021-04-23 20:54 Verschlungene Kabel
• 2021-04-18 12:15 Gates – How to Avoid a Climate Disaster
• 2021-04-17 21:07 Sandel – The Tyranny of Merit
• 2021-04-17 20:14 Rough hairy beasts with eight hands
• 2021-04-15 10:41 Update zum Update meiner Software
• 2021-04-14 18:26 adibas, NKIE und das Weiße Haus
• 2021-04-14 18:04 Big Business Wikipedia
• 2021-04-14 15:55 Bäume pflanzen – aber nur mit Verstand
• 2021-04-14 15:26 Gangsta-Rapper und App-Rapper
• 2021-04-10 19:41 Neue Versionen meiner Software
• 2021-04-10 16:11 Informatik und Geschäft
• 2021-04-10 12:01 Burkert – Die vernetzte Universität
• 2021-04-06 21:43 async und await in JavaScript
• 2021-04-03 21:08 Bogner – Die Epistemisierung des Politischen
• 2021-04-01 19:16 Endlich interessierte Gesichter in Zoom. Und das Gutes-Laden-Gesetz.
• 2021-04-01 12:04 Plastik mit Plastik-Angst verkaufen
• 2021-03-30 20:40 Maschinen stürmen
• 2021-03-30 10:47 Raum in der kleinsten Hütte
• 2021-03-28 21:43 Covid und Kurzsichtigkeit
• 2021-03-28 21:19 Lernen wollen müssen
• 2021-03-28 19:41 Schmitt – Postdigital
• 2021-03-27 11:15 Chronobiologie
• 2021-03-25 10:50 Wissenschaftsfabrikation
• 2021-03-24 21:42 Uber ist Uber ist Uber？
• 2021-03-24 21:23 Risiko Excel
• 2021-03-23 20:56 M. E. Mann – The New Climate War
• 2021-03-22 22:36 Das Web lesen lernen
• 2021-03-22 13:04 Hacken statt Lösen
• 2021-03-22 12:04 Mathematik und Armut
• 2021-03-21 12:57 Die Macht über das Geld
• 2021-03-20 20:59 Die Danaer auch fürchten, wenn sie Teslas bringen
• 2021-03-20 11:49 Lernen und Anstrengen
• 2021-03-19 21:07 Uberistas aller Länder
• 2021-03-19 11:46 Wenn das Licht ausgeht
• 2021-03-19 11:00 Rosenkrieg der Datenschützer*innen
• 2021-03-18 13:50 Mit grünen Federn schmücken
• 2021-03-18 13:13 Inflation oder Deflation durch den Virus？
• 2021-03-18 10:18 Corona-Leak
• 2021-03-16 20:43 Musik strategisch ausspielen
• 2021-03-15 11:35 Lesen und Schreiben verlernen
• 2021-03-14 10:41 Geld drucken ohne Reue？
• 2021-03-13 23:00 Berichte aus dem chinesischen Hinterland
• 2021-03-13 20:27 Hoher IQ ist wohl kein Ballast
• 2021-03-13 19:01 Weniger positiv dank Präregistrierung
• 2021-03-13 11:10 Das Klima-Risiko einpreisen
• 2021-03-12 22:23 Unschärfe plotten
• 2021-03-12 22:02 Schürfen wie bei Uber
• 2021-03-11 16:26 Kein Flaschenpfand in Spanien
• 2021-03-11 15:00 Politische Ökonomie von EdTech
• 2021-03-10 12:46 "Einwandbehandlung ist die Königsdisziplin"
• 2021-03-09 23:23 YOU ARE LEAVING THE FACEBOOK SECTOR. ВЫ ВЫЕЗЖАЕТЕ ИЗ …
• 2021-03-09 23:02 Sich Corona lockern
• 2021-03-06 20:38 Mit Mathe sieben oder Mathe achten？
• 2021-03-06 11:21 Überlange Dateinamen
• 2021-03-06 11:01 Die Krone der Wissenschaften
• 2021-03-05 12:34 Upping the Ante bei Drittmittelanträgen
• 2021-03-02 23:36 Steven Pinker nicht kund*innenorientiert
• 2021-03-02 11:33 Seiten füllen
• 2021-03-01 14:57 Meinungen zum Dr.
• 2021-02-27 21:04 Exponentielles Geldwachstum
• 2021-02-27 11:01 "STUDY DBRONOD"
• 2021-02-26 21:13 Maschinenlernen-Lehrbuch
• 2021-02-25 11:56 Doch weniger Plagiate erlaubt als gedacht
• 2021-02-24 21:38 Edtech zähmen
• 2021-02-24 12:56 Power aus dem Fernen Osten
• 2021-02-24 10:35 Glyphosat und die Ausrottung der vier Plagen
• 2021-02-23 21:09 Kompetenzen für die Gig-Economy
• 2021-02-23 20:45 Die Oregon-Mathematik nüchtern betrachten
• 2021-02-23 11:09 Video-Klausuren hacken
• 2021-02-21 21:17 El-Mafaalani – Mythos Bildung
• 2021-02-21 11:05 Der neue Standard für wissenschaftliche Studien
• 2021-02-20 21:09 Progressiver Unterricht ist so altmodisch
• 2021-02-19 23:42 "Proctoring" ist tot, es lebe "Closed Book"!
• 2021-02-19 21:41 Rennen, um an der Stelle zu bleiben
• 2021-02-19 21:09 Braunkohle und Wasser
• 2021-02-18 21:59 Erhoffte Goldgrube Internet aus dem All
• 2021-02-18 21:25 Beschulung als Allheilmittel
• 2021-02-17 21:15 Klausurschummel-Börse ebay-Kleinanzeigen
• 2021-02-14 21:17 Tücken von OER, ein Update
• 2021-02-14 18:49 Studien zum Contract Cheating
• 2021-02-14 18:26 Freibadstimmung im Park
• 2021-02-14 12:13 Was hat die DSGVO jemals für uns getan？
• 2021-02-14 11:33 Informatik ist mehr
• 2021-02-13 20:26 Steven Pinkers Psychologie-Vorlesungsvideos
• 2021-02-13 19:48 "Viel besser als bekackte Bitcoins"
• 2021-02-13 11:59 Marketing-Sprache von iPad-Studien
• 2021-02-13 11:43 Der Aufbau eines Papers: IMRAD
• 2021-02-13 10:46 Mit Proctoring fürs Leben lernen
• 2021-02-12 21:54 Die Lebenserwartung nimmt im Alter zu
• 2021-02-12 21:27 Anteasern für die Mikroökonomie
• 2021-02-12 20:44 Die Rolle von Hochschulen
• 2021-02-12 13:11 Die Straßen mit Plastik pflastern
• 2021-02-11 20:44 𝜌 = 0,5 ist nicht die Hälfte von 𝜌 = 1,0
• 2021-02-09 21:13 Plastik-Volkszählung
• 2021-02-09 19:57 Die Rhetorik der Schulreform
• 2021-02-09 12:35 Endlich weniger falsche Bildungsforschung？
• 2021-02-08 22:02 Lösungen für Prüfungen im Abo
• 2021-02-07 20:35 "The need, the perceived need, for social science expertise"
• 2021-02-07 12:34 Einstein in der mündlichen Prüfung
• 2021-02-06 20:16 Noch Nachzügler von der Chaos-rc3
• 2021-02-06 12:16 Wissenschaft als Comic
• 2021-02-05 20:23 Brace for impact
• 2021-02-05 14:28 BAT statt GAFAM
• 2021-02-05 12:24 Maroder Beton gefährdet Millionen
• 2021-02-05 12:03 Liebe Laubpustende!
• 2021-02-04 15:29 Schmutzige Papageien
• 2021-02-04 12:36 Das moralische Kapital hedgen
• 2021-02-03 15:18 Grüner Wasserstoff als Red Herring？
• 2021-02-03 12:33 Wissenschaftskrise？ Welche Wissenschaftskrise？
• 2021-02-02 21:34 Mehr Zitate durch Sci-Hub
• 2021-02-02 19:03 Die wahren Gefahren von YouTube
• 2021-02-02 16:24 Zoom zum Fotografieren, warum auch nicht
• 2021-02-02 15:49 29 Erneuerbare-Energien-Projekte in Subsahara-Afrika
• 2021-02-02 11:59 Lektionen aus der Kommodifizierung der Prüfungsform Hausarbeit
• 2021-02-01 22:29 Verräterische Favicons
• 2021-02-01 19:50 Private Coronaforschung in der U-Bahn
• 2021-01-31 20:42 Europas Spaltung im Netz
• 2021-01-31 20:27 Alexa, bestell zwei MIRV-6!
• 2021-01-31 13:24 Mit Nachhilfe zur Weltspitze
• 2021-01-31 11:35 "Nerd among nerds"
• 2021-01-30 20:21 Das Studium in Zeiten der Pest
• 2021-01-30 13:39 Hochprofessionelle Zensur durch die EU
• 2021-01-30 13:20 Teile und herrsche mit Fotos von der Tafel
• 2021-01-29 21:07 Beobachtungen zur Unterrichtsbeteiligung
• 2021-01-29 20:24 Der Master auf der E-Lok
• 2021-01-29 18:51 Neue Männer braucht das Land – der Mitte
• 2021-01-28 12:44 Methan und Co. aus der Wasserkraft
• 2021-01-28 12:06 Videoüberwachung bei Klausuren, na servas
• 2021-01-24 19:06 Lieber in deinem als meinem Hinterhof
• 2021-01-24 11:27 Leben auf engstem Raum
• 2021-01-23 20:52 Intelligenz und Langsamkeit
• 2021-01-23 17:15 Widerlegen oder lieber nicht – der Backfire-Effekt
• 2021-01-23 16:38 Fake-News-Widerlegungsforschung
• 2021-01-23 15:11 Desirable Difficulties an der Hochschule
• 2021-01-22 12:58 Goldfisch mit Kopfhörern
• 2021-01-19 20:47 ELIZA 4.0 in China
• 2021-01-19 18:22 Sein und Schein im Klassenzimmer
• 2021-01-19 16:18 Mit dem Essen spielt man nicht
• 2021-01-19 13:08 Fußabdruck des Fliegens
• 2021-01-18 18:54 Autistische Züge und MINT-Erfolg
• 2021-01-17 13:01 Regression ins Unendliche
• 2021-01-17 11:52 Heizen zum Fenster hinaus
• 2021-01-16 21:28 KI als Sidekick oder als Diktator
• 2021-01-13 12:32 Die Noten der Anderen
• 2021-01-12 15:53 Mit (Zeit-)Abstand lernen
• 2021-01-11 22:19 Symmetrien im neuronalen Netz
• 2021-01-11 19:40 Wasserstoff und Energie
• 2021-01-11 12:12 Wieviel Methan usw. steckt (noch) unter den Meeren？
• 2021-01-09 20:45 Update meines Audience-Response-Programms
• 2021-01-09 20:26 Verschulung 4.0
• 2021-01-09 19:45 Vor der Haustür kehren und erst dann zum Mars
• 2021-01-08 21:00 Weg mit dem Dr.
• 2021-01-08 17:39 Das Handy und die Noten
• 2021-01-05 12:19 Bildungsinflation in der Grundschule
• 2021-01-03 11:23 Sokratische Methode und Cold Calling
• 2021-01-02 21:42 Mathe in der Kinderstube
• 2021-01-02 20:54 Zu dick, zu dünn
• 2021-01-02 17:58 Rohre statt Kabel
• 2021-01-02 17:43 Bessere Literature Reviews
• 2021-01-01 21:27 Best of Chaos-Fernkongress rC3
• 2020-12-31 17:52 Natrium im Akku
• 2020-12-31 12:40 "Learning Styles" gehen einfach nicht weg
• 2020-12-31 12:03 Der vermeintlich negative Fußabdruck
• 2020-12-31 11:49 Wenn der Wind(strom) ausbleibt
• 2020-12-29 22:28 Nächstes Update meines Audience-Response-Tools
• 2020-12-29 12:30 Vorlesungen in VR, ein Zombie
• 2020-12-28 22:01 Das neuronale Netz kennt dich auswendig
• 2020-12-28 18:58 Gorilla in den Daten
• 2020-12-28 18:41 Universitäten in Massen oder in Maßen？
• 2020-12-28 18:06 Die richtigen Pronomen
• 2020-12-28 12:44 Die Fata Morgana der "guten Lehre"
• 2020-12-27 16:54 Shitty automation
• 2020-12-27 12:32 Die Politik hinter Blockchain-Phantasien
• 2020-12-26 19:19 Der Sourcecode des Impfstoffs
• 2020-12-26 13:07 Wo denken wir über Code？
• 2020-12-25 19:48 Weniger Fehler in Python
• 2020-12-25 12:46 Binge Watching für unsereins
• 2020-12-23 21:36 Wie sehr schmerzt geistige Anstrengung？
• 2020-12-23 13:14 Making the user friendly
• 2020-12-22 21:29 Kölle verstrahlt
• 2020-12-21 16:45 Update meines Audience-Response-Tools
• 2020-12-20 20:31 H.-W. Sinn zu Energiewende und mehr
• 2020-12-19 19:04 What has Google ever done for us？
• 2020-12-18 18:34 Die Welt zu retten ist echt schwierig
• 2020-12-18 13:05 Corona-Bildungs-IT in der aktuellen c't
• 2020-12-17 20:49 Bei der Prüfung mit aufs Klo
• 2020-12-16 22:41 Was der Hörsaal kann, aber Zoom nicht
• 2020-12-15 23:07 Das chinesische Arecibo
• 2020-12-12 17:44 Wo sind die Eltern？
• 2020-12-12 11:58 Pflanzenschutz-Notfall
• 2020-12-11 19:53 Cybern im Staatsdienst
• 2020-12-09 22:01 Windows-Sandbox: kein Bild, kein Ton
• 2020-12-08 13:12 What has digitalization ever done for us？
• 2020-12-06 22:30 Aufgaben live lösen per Zeichnung oder Foto, DSGVO-freundlich
• 2020-12-05 21:36 So klappt Digitalisierung in der Schule
• 2020-12-05 17:18 Briefbeschwerer-Funktion bei Apple inklusive
• 2020-12-04 21:27 Covid und Tretroller
• 2020-12-04 12:34 Mist messen
• 2020-12-03 22:04 云 und 化腾 statt Jeff und Bill
• 2020-12-01 17:26 We're going to need a bigger antenna
• 2020-12-01 16:47 Es gibt keine "Umwelt" mehr
• 2020-11-29 20:55 Das Wachstum grün anstreichen
• 2020-11-28 10:32 Mensch, Umwelt, E-Auto und Erneuerbare Energien
• 2020-11-27 21:22 Schrägstrich-Karrieren im Land der Mitte
• 2020-11-27 20:51 Das Ideal des Markts
• 2020-11-18 23:58 Frei von Barrierefreiheit
• 2020-11-18 22:52 Ursache, Wirkung, Identität
• 2020-11-18 22:22 Schrems III ahoi
• 2020-11-17 13:00 Digitale Währungen
• 2020-11-15 21:16 Zweimal etwas zu Verschwörungstheorien
• 2020-11-13 23:48 Mit den unausweichlichen Grenzen der Rationalität umgehen
• 2020-11-13 19:54 Zu früh gefreut？
• 2020-11-09 18:34 Verschlüsselungsverbot und Medienkompetenz
• 2020-11-05 21:37 Der Energiemarkt in Stein gemeißelt
• 2020-11-05 19:20 You never get a second chance to make a first impression
• 2020-11-03 11:39 Das Lernplattform-Wetter
• 2020-11-02 10:31 Das Känguru und der BER
• 2020-10-30 13:47 Was Studierende (nicht) können
• 2020-10-30 12:34 Theorie und Praxis des Nichtwissens
• 2020-10-29 17:27 Bourdieu wie im Bilderbuch
• 2020-10-28 18:23 Herbstputz bei meinen Videos
• 2020-10-28 17:00 Plastik als Teil der Gesellschaft
• 2020-10-28 14:09 Corona und "Evidenzbasierung"
• 2020-10-25 19:53 Energie für einen erträglichen Lebensstandard
• 2020-10-25 11:09 Teslas stilllegen
• 2020-10-24 20:55 DSGVO gilt auch für Klausuren auf Papier
• 2020-10-22 20:35 Scheuklappen 4.0
• 2020-10-22 10:24 Lecks bei BigBlueButton
• 2020-10-21 11:33 (Hoch-)Schulen und fehlende Auftragsdatenverarbeitungs-Verträge
• 2020-10-20 20:07 OK im Lichte der Wissenschaft
• 2020-10-20 13:11 Corona-Lerngruppen zu Hause
• 2020-10-19 21:45 Energiestudien, Energiestudien, Energiestudien
• 2020-10-19 16:05 Diskursmacht China
• 2020-10-18 13:16 Die YouTube-Gewerkschaft
• 2020-10-18 13:03 Didaktisierung für Maschinen
• 2020-10-18 12:46 Trojanische Verschlüsselung
• 2020-10-17 21:26 Landwirtschaft und Klima
• 2020-10-17 20:38 Das AKW im Keller
• 2020-10-17 11:42 Ungeahnte Vorteile von Videokonferenzen
• 2020-10-15 20:12 Was bei Lehrpreisen nun wirklich nicht zählt
• 2020-10-15 12:23 Das verflixte Gleichheitszeichen
• 2020-10-14 22:58 Die Studienerfolgsquote, die große Unbekannte
• 2020-10-14 12:22 Neues zu Prüfungen in Corona-Zeiten
• 2020-10-13 19:42 Update von j3L7h Whiteboard
• 2020-10-12 12:39 Sparst du noch oder wäscht du schon Geld？
• 2020-10-11 11:57 Vertrauenswürdige Datenverarbeitung
• 2020-10-10 11:59 Energiepolitik an der Irischen See
• 2020-10-10 11:30 Zahlst du noch EEG-Umlage oder schätzt du schon？
• 2020-10-09 20:09 Chancen und Hürden des E-Learning
• 2020-10-07 18:46 Ein bildungswissenschaftliches Gedankenexperiment
• 2020-10-07 13:58 Fernprüfungserprobungsverordnung
• 2020-10-06 19:01 Ein paar Zitate in der FAS-FAZ
• 2020-10-06 10:37 Nichtnutzung von Print-Zeitschriften
• 2020-10-05 13:18 Luftfahrt abschaffen
• 2020-09-30 21:21 Fremdsprachen in Schleifen lernen
• 2020-09-29 21:10 Plastik und Verhalten
• 2020-09-28 23:46 Alternativlose Verstöße gegen die DSGVO
• 2020-09-28 21:21 Mit Gewinn leere Seiten drucken
• 2020-09-27 11:56 Nicht mehr mit dem Tesla an die Uni
• 2020-09-27 11:37 Motoren in AC und DC
• 2020-09-25 21:25 Endlich eine Lösung für Online-Klausuren
• 2020-09-25 11:10 Studierzimmer in 360°
• 2020-09-24 16:31 Mogelpackungen aus Bio-Plastik？
• 2020-09-24 16:12 Flassbeck: Der begrenzte Planet und die unbegrenzte Wirtschaft
• 2020-09-22 11:33 Meine Anlagetipps des heutigen Tages
• 2020-09-18 09:25 BITV als Hebel für MOOCs
• 2020-09-17 21:19 Vergessen heißt bloß, dass man sich nicht erinnern kann, …
• 2020-09-17 17:18 Wie postmodern ist Trump？
• 2020-09-17 12:21 Nicht repräsentativ, aber mit Nachkommastellen
• 2020-09-17 09:59 Hedging gegen den Golfstrom
• 2020-09-15 14:56 Kausalität im Kopf erzeugen
• 2020-09-15 11:10 Abnehmender Nutzen von formativen Tests？
• 2020-09-13 22:07 Airbnb und die Mieten
• 2020-09-13 19:27 Demokratie managen
• 2020-09-13 14:35 Die Energieprognose für übermorgen
• 2020-09-12 22:54 Schuhgröße und Fußabdruck
• 2020-09-11 12:44 Ursache und Wirkung bei der Windenergie
• 2020-09-10 15:47 Zoom & Co. sind verboten, …
• 2020-09-09 22:27 90 Minuten Präsenz
• 2020-09-09 14:11 Bergstrom & West: Calling Bullshit
• 2020-09-08 19:59 On a first-name basis
• 2020-09-08 12:42 Corona und die Studierneigung
• 2020-09-06 10:47 Draufzahlgeschäft Hochschulpatente
• 2020-09-05 11:50 Schachmatt
• 2020-09-04 21:11 Sich ein Bein ausreißen
• 2020-09-03 23:41 Salz, Nägel und das "human element"
• 2020-09-03 11:51 Algorithmenüberlistungskompetenz
• 2020-09-03 10:23 Location, Location, Location für die Gig Economy
• 2020-09-03 09:37 Covid als natürliches Experiment, Teil 2
• 2020-08-30 15:31 Durchs Bewertungsraster gefallen
• 2020-08-30 12:54 EdTech-Spam an die Dienstadresse
• 2020-08-29 21:47 Coole Residuen
• 2020-08-28 11:11 Schlechte Angewohnheiten
• 2020-08-26 17:37 Vom E-Learning zur Digitalisierung – Mythen, Realitäten, Perspektiven
• 2020-08-26 17:15 Klare Worte aus Magdeburg
• 2020-08-25 09:56 Kaum Datenschutz-Stress im 1. Corona-Semester
• 2020-08-24 10:41 Burggraben 4.0
• 2020-08-23 10:09 Was Google sich unter IT-Support vorstellt
• 2020-08-22 21:29 Macht und Mobilität
• 2020-08-22 17:58 Flaches Lernen bei Mensch und Maschine
• 2020-08-22 13:13 So klappt das mit randomisierten Studien
• 2020-08-21 20:38 Was Bitcoin kostet
• 2020-08-21 11:49 Ein Plastik-Modell
• 2020-08-19 11:43 Auslandsaktivitäten der 比勒费尔德应用科技大学
• 2020-08-18 18:47 Mathematik als Geschichte？
• 2020-08-18 15:16 Diese 10 Paper musst du gelesen haben
• 2020-08-17 14:44 Nix Neues von den MOOCs
• 2020-08-17 13:58 Bildungsaffine Kids
• 2020-08-17 13:38 Wer sind die Peers？
• 2020-08-15 11:32 Hochsicherheitstrakt Hochschule
• 2020-08-14 12:13 Die Geschwindigkeit des Vergessens
• 2020-08-13 17:37 Die Soziologie des Prüfens
• 2020-08-12 14:43 Computer sind doof, Folge 489
• 2020-08-12 14:15 Mal wieder eine Metastudie zum Flipping
• 2020-08-12 09:55 Der t-for-two-Test
• 2020-08-11 21:44 Gute schlechte Lehre
• 2020-08-10 09:49 DSGVO und BITV zum Lehre-Versenken
• 2020-08-09 11:44 Weniger üben, aber mit längeren Pausen
• 2020-08-08 16:37 First-Year Experience mit Nulleffekt
• 2020-08-07 11:50 Übungsaufgaben live, Zeichnen aus der Ferne
• 2020-08-05 19:02 Die Webcam muss an!
• 2020-08-05 14:01 Kobalt, Elektroschrott und Afrika
• 2020-08-05 12:19 Covid als natürliches Experiment
• 2020-08-05 11:43 Zukunftsbusiness Deichbau
• 2020-08-02 11:12 Heterodoxe Bildungswissenschaft？
• 2020-07-27 10:54 Sand im digitalen Getriebe
• 2020-07-25 11:32 Bildung, Computer, Ökonomisierung
• 2020-07-23 12:34 Lehre und Lernen in kleineren oder größeren Blöcken
• 2020-07-21 21:24 Highlights der CHI 2020
• 2020-07-21 09:50 Energiepolitik und Ernüchterung
• 2020-07-20 23:19 Text aus der Retorte
• 2020-07-16 22:24 Nachtschicht für den EuGH
• 2020-07-16 21:43 Daten zum Methan
• 2020-07-15 12:43 Corona rettet den Status quo – vorerst
• 2020-07-12 11:44 Zirkularwirtschaftsfrust
• 2020-07-11 11:21 Unis nur für die Elite？
• 2020-07-10 16:05 Vortrag über das Vortragen
• 2020-07-08 22:36 Talkrunde zum Corona-Semester
• 2020-07-07 10:26 Warum die stumme Zoom-Wand？
• 2020-07-06 11:54 Großversuch zum Durchhalten in MOOCs
• 2020-07-06 10:57 Pythia über Wirecard
• 2020-07-05 13:21 Großmann et al.: Studentischer Workload
• 2020-07-04 12:34 Alpengletscher 2000–2014
• 2020-07-04 12:08 Simplere Rechnungen im neuronalen Netz
• 2020-07-04 11:30 Die Stecknadel im neuronalen Netz
• 2020-07-04 10:59 Gesichter hören
• 2020-07-03 22:36 Brodkorb & Koch: Der Abiturbetrug
• 2020-07-02 15:41 Grandiose Abhandlung über Bullshit
• 2020-07-01 16:45 Gramm pro kWh müssen Gramm pro kWh bleiben
• 2020-06-30 21:51 Mathe-Gewerkschaft tut not
• 2020-06-30 20:19 Kein Abstand in OWL: erst Tönnies, dann Arminia
• 2020-06-29 11:24 Demokratisierte klandestine Vorlesungsaufzeichnungen
• 2020-06-28 13:18 Wie wird man Milliardär*in？
• 2020-06-28 11:48 Zensur und Wissenschaft
• 2020-06-27 22:02 Homöopathie und Statistik
• 2020-06-27 15:47 Hochschulreform(ation)
• 2020-06-27 12:26 Doku aus Syrien
• 2020-06-27 11:11 Löcher im heimischen Netz
• 2020-06-26 16:24 Hintergrundsignal
• 2020-06-26 13:35 Ein Segen für das Straßenbild
• 2020-06-25 19:37 Der sprechende Mundschutz
• 2020-06-23 12:02 Abkehr von SAT und ACT
• 2020-06-23 10:33 Impact Factor vs. Qualität
• 2020-06-21 12:56 Dark Patterns auch an der Hochschule nutzen？
• 2020-06-21 10:16 Der wahre Grund für Corona
• 2020-06-21 09:36 Flache Witzfiguren
• 2020-06-20 13:37 Take-Home-Prüfungen crowdsourcen
• 2020-06-19 22:30 Wie infektiös ist die Corona-App？
• 2020-06-19 11:47 Entspannt prüfen
• 2020-06-15 18:50 Neues zur Online-Klausuraufsicht
• 2020-06-13 20:51 Fakten？ Fakten？ Fakten？
• 2020-06-13 10:24 Internet-feste Fragestellungen
• 2020-06-12 21:14 Lesen lehren lernen
• 2020-06-11 13:50 Perlen der ILIAS-Nutzung
• 2020-06-09 13:25 Kompliment über meine Webseiten
• 2020-06-08 17:19 E-Assessment wie 1990
• 2020-05-31 22:03 Wie sieht eine mündliche Prüfung aus？
• 2020-05-31 13:30 Kundschaftszentriertes Lernen
• 2020-05-30 12:46 Ungenutzte Selbsttests
• 2020-05-30 12:02 Nix Neues von den MØOCs
• 2020-05-30 11:19 Rearranging the deck chairs …
• 2020-05-29 15:41 Elektromobilität: Politik und Investment
• 2020-05-26 15:36 Take-Home-Prüfungen als ultimative Kompetenzorientierung
• 2020-05-25 16:59 Gretchen McCulloch: Because Internet
• 2020-05-24 16:52 Wider den Untergang des Abendlandes？
• 2020-05-24 13:18 Die utopische Kreislaufwirtschaft
• 2020-05-24 10:59 Der andere Film von Michael Moore
• 2020-05-22 22:36 Die supersichere bundesdeutsche Schul-Cloud
• 2020-05-22 15:54 Effekte von Effekten von Covid-19
• 2020-05-22 11:55 Allokation von Brainpower
• 2020-05-21 15:31 Praktikumsaufgaben für Informatik
• 2020-05-21 10:10 Mein Edtech-Anlageportfolio
• 2020-05-19 15:50 Klausuren mit Videokonferenz-Aufsicht an immer mehr Hochschulen
• 2020-05-18 16:19 Zoom-Vorlesungen in der Praxis
• 2020-05-16 11:15 Ella und Eminem aus der Retorte
• 2020-05-11 22:58 Klagen gegen Online-Lehre
• 2020-05-11 22:44 So geht eine echte Prüfung in Informatik
• 2020-05-11 15:35 Ghostwriting in vivo studieren
• 2020-05-10 21:47 Fotografie in Zeiten von Corona
• 2020-05-09 22:20 Abgabe von Take-Home-Prüfungen per Hashwert
• 2020-05-07 17:12 Wanna Play Chicken, studentische Variante
• 2020-05-05 19:37 Erste Experimente mit Online-Proctoring
• 2020-05-03 12:48 Wieder mal Neues von der Klausursicherheit
• 2020-05-03 10:46 Die Facebookifizierung von Afrika
• 2020-05-02 21:31 Lektüre mit Lebensweltbezug
• 2020-05-02 12:36 Xing nervt
• 2020-05-01 11:29 Daten zum Insektensterben
• 2020-04-29 21:52 Zoom überlisten: Tipps für die Lehre per Videokonferenz
• 2020-04-29 21:31 "Skin in the game" und Corona
• 2020-04-27 17:22 Neue Technik für Hochschullehre per Videokonferenz
• 2020-04-27 15:47 Aufsichtslose Prüfungen außerhalb der Hochschule
• 2020-04-26 20:24 Brutalistische Sandburgen
• 2020-04-26 10:46 Genetik ist genau wie Informatik
• 2020-04-24 21:40 Prüfungsleistungen outsourcen
• 2020-04-24 14:01 Salzwasser im Fluss
• 2020-04-24 11:24 Ungeschützt geschützt kommunizieren
• 2020-04-24 10:21 Handschrift vs. Tippen und das Hirn
• 2020-04-22 21:23 Chancengleichheit verlangt Prüfungsaufsicht, auch in Corona-Zeiten
• 2020-04-22 17:14 Pseudonyme im Distanz-Seminar
• 2020-04-21 11:45 Lehrvollzugssystem™
• 2020-04-21 10:54 Mutationen von Covid-19
• 2020-04-20 20:45 Contradictio in adiecto
• 2020-04-19 19:49 Natürliche Experimente in Folge von Covid-19
• 2020-04-19 15:51 Wie weit Covid-19 fliegt
• 2020-04-19 14:15 Katastrophen anderswo, heute: Heuschrecken
• 2020-04-18 20:54 Neues von der Klausursicherheit
• 2020-04-18 10:39 Genaue Beobachtung ist kein Zynismus
• 2020-04-16 10:54 Gegen Prüfungsaufsicht
• 2020-04-15 21:11 E-Klausuren von 0 auf 100 in 10 Wochen
• 2020-04-13 11:26 Synchrone Online-Lehre oder: Wie redet man mit einem schwarzen Loch？
• 2020-04-11 21:41 Aufgaben betreut lösen – nah und fern
• 2020-04-10 21:56 Webcams einstellen
• 2020-04-10 13:15 Studierendenzentrierte Lehre
• 2020-04-10 12:16 Corona und die p-Werte
• 2020-04-09 20:44 Erste Woche Online-Lehre
• 2020-04-08 12:07 Das segelnde Klassenzimmer
• 2020-04-07 20:42 Laborpraktikum per Actioncam
• 2020-04-06 14:02 E-Teaching-Zwang？
• 2020-04-06 11:58 Teilnahmerekord
• 2020-04-05 14:59 Hintergrundbild für die Videokonferenz
• 2020-04-05 13:23 Professionalisierte Junk Science
• 2020-04-04 15:51 Schutzmasken für die Videokonferenz
• 2020-04-04 12:07 Zoom 403 Forbidden
• 2020-04-02 10:37 Datentankstellen und Pool-PCs für Studierende ohne Technik
• 2020-04-01 11:14 E-Learning: Schnellere Pferde, aber schnell!
• 2020-03-30 11:50 Studium zu Hause: rechtliches Neuland
• 2020-03-28 19:11 Bruchrechnung in Zeiten von Corona
• 2020-03-28 13:34 Telekonferenzen und Verschlüsselung
• 2020-03-28 09:51 Chinesisches Neujahr in Bergamo
• 2020-03-27 12:04 Umgang mit E-Unterrichtsstörungen
• 2020-03-27 11:48 "Wissenschaft" im Panik-Modus
• 2020-03-26 11:40 Profs an die Corona-Front？
• 2020-03-26 11:18 Unterrichten in Half Life
• 2020-03-25 12:51 Suche nach der "neuen Feedbackkultur"
• 2020-03-25 12:07 Vorlesungsmitschreibekompetenz
• 2020-03-25 11:39 E-Learning: Fehlanzeige
• 2020-03-24 22:56 "p-value = 0.04617"
• 2020-03-24 13:08 Warum Italien？
• 2020-03-24 12:09 "Sommersemester nicht als Präsenzsemester"
• 2020-03-20 23:20 Rechnen allein und gemeinsam
• 2020-03-20 21:20 Bitte bookmarken!
• 2020-03-20 19:52 DFN rationiert Adobe Connect
• 2020-03-20 11:48 Die Eisen-Batterie
• 2020-03-19 10:04 Was uns sonst noch so umbringt
• 2020-03-18 21:12 Das Hochschul-Datenleak
• 2020-03-18 10:25 Memetische Hamster
• 2020-03-17 21:17 Update meiner Erklärvideoseiten
• 2020-03-17 15:34 "The Case Against Education" kürzer gefasst
• 2020-03-17 13:17 Cargo-Cult Gesichtsmaske
• 2020-03-15 21:58 Gene, Meme, Mathe
• 2020-03-15 19:08 Bourdieu im UK
• 2020-03-14 21:52 MOOC-Pflicht für BAföG
• 2020-03-14 17:00 "Flattening the curve" mal mit Einheiten auf den Achsen
• 2020-03-14 16:14 Statt Nylons und Lucky Strike
• 2020-03-13 15:05 NRW: Vorlesungen erst ab 20. April
• 2020-03-13 11:01 Absurdes Ranking
• 2020-03-12 19:45 Lernplattform anno 175
• 2020-03-11 17:16 Weather Literacy tut not
• 2020-03-11 13:02 Discomfort Design statt Educational Design？
• 2020-03-10 11:02 Corona: Uni Innsbruck dicht
• 2020-03-09 18:06 Das Klima steht in den Wolken
• 2020-03-09 17:39 Systemrelevant
• 2020-03-09 09:56 Emotet droht mit Disziplinarmaßnahmen
• 2020-03-08 16:52 Shannon und die neuronalen Netze
• 2020-03-05 15:32 Alle Videos vom Wintersemester nun online
• 2020-03-04 17:35 Brennan & Magness: Cracks in the Ivory Tower
• 2020-03-04 15:36 Caplan & Weinersmith: Open Borders
• 2020-03-03 10:47 Mathe, Gene und Bourdieu
• 2020-03-02 13:18 Ben Green: The Smart Enough City
• 2020-02-29 22:16 Konfidenzintervall und Kredibilitätsintervall
• 2020-02-28 17:24 Internet-Quarantäne
• 2020-02-28 15:58 Die Tugenden des Vergessens
• 2020-02-28 15:28 DIY-Medizin
• 2020-02-27 14:35 Zeiger in AR
• 2020-02-27 12:41 Aktionswoche "Uni vor 100 Jahren"
• 2020-02-27 12:02 Parapsychologie als Testfall für wissenschaftliche Methodik
• 2020-02-26 21:29 Schulerfolg und Identität
• 2020-02-26 12:16 Bildungsexpansion oder -inflation？
• 2020-02-25 23:35 Nach den gefälschten USB-Sticks die gefälschten Masken
• 2020-02-25 17:22 Mal wieder p-Werte
• 2020-02-25 15:28 Corona und E-Learning: zwei nicht ganz so offensichtliche Effekte
• 2020-02-24 17:42 Antivirale Banner
• 2020-02-24 17:18 Videolösungen zu Physikaufgaben
• 2020-02-24 15:29 p-Hacking als Brettspiel
• 2020-02-24 15:08 Wieder eine kaputte Windenergie-Ausschreibung
• 2020-02-24 11:14 Neues zur akademischen #Flugscham
• 2020-02-23 11:41 Vorlesungsaufzeichnungen
• 2020-02-23 11:19 Gravatar verrät E-Mail-Adressen
• 2020-02-22 21:22 Die Krise der vermessenen Wissenschaft
• 2020-02-22 12:34 Experimente per Video statt live？
• 2020-02-22 11:08 5 Hz gegen Stromdiebstahl
• 2020-02-21 22:10 Feedback von Prof. Obvious
• 2020-02-21 20:01 Der Zensur-Umgehungs-Markt
• 2020-02-21 16:30 Wendepunkte in der Mathematik
• 2020-02-21 13:39 Forscht du noch oder optimierst du schon deinen h-Index？
• 2020-02-21 13:01 Stephen Downes über Bildungstechnologieforschung
• 2020-02-21 11:50 "Alle" Melodien im Public Domain
• 2020-02-19 16:52 Antiklimatischer Schutzwall
• 2020-02-19 13:58 Der Schaltplan einer Fliege
• 2020-02-19 12:47 Was lernt man an Tests？ N = 40.000
• 2020-02-19 12:10 Flaute beim Windenergieausbau in Europa
• 2020-02-18 16:46 Die problematischen Materialien der Erneuerbaren Energien
• 2020-02-18 16:04 #Flugscham beim DAAD
• 2020-02-17 22:00 Der Wissenschaftsrat zur Planung für die TU Nürnberg
• 2020-02-17 14:56 Nie wieder recyclete Klausuren an NRW-Hochschulen？
• 2020-02-16 14:53 Musikalisches Kapital à la Bourdieu
• 2020-02-15 17:36 Kommt eine Torschlusspanik im Qualitätspakt Lehre？
• 2020-02-14 21:18 Der App-Fail der Iowa-Vorwahlen
• 2020-02-14 17:11 Bologna aushebeln
• 2020-02-14 12:33 Pearson am Trudeln
• 2020-02-13 13:41 Kämpfe gegen Windmühlenflügel
• 2020-02-13 12:38 Googles blinde Flecken
• 2020-02-13 11:19 Autofreie Innenstädte dank Google Maps
• 2020-02-12 15:19 Heterodox orthografisch
• 2020-02-12 09:50 (Dé-)formation professionnelle
• 2020-02-11 22:17 Wahl- und andere Software
• 2020-02-11 15:56 Papierfabriken für die Wissenschaft
• 2020-02-11 10:35 AR am Klavier
• 2020-02-10 16:29 Dr. trotz Plagiat
• 2020-02-09 18:38 PISA testet Mütter
• 2020-02-09 10:28 Wenn die Liebe zum Sozialismus verblasst
• 2020-02-08 17:02 Die Energiepolitik Chinas
• 2020-02-07 17:13 Programmierung ist nicht, was Ihr glaubt
• 2020-02-06 22:17 Die Distanz der Democrats von der Basis
• 2020-02-06 16:23 Zehn Milliarden Menschen ernähren？
• 2020-02-06 15:22 Kohlestrom für Japan
• 2020-02-06 15:11 Der Metallica-Index
• 2020-02-04 11:15 Was Märkte können
• 2020-02-02 17:08 Warum ein Pflichtfach Informatik Unsinn ist
• 2020-02-02 11:37 Die komische Welt der Mathematik-Lehrenden, Folge 397
• 2020-02-01 22:34 Plural wird Singular
• 2020-02-01 17:27 Holland, auf Torf gebaut
• 2020-02-01 10:23 Wenn das Klima ins Rutschen kommt
• 2020-02-01 10:14 "Grünheide ist nicht 上海"
• 2020-01-31 10:33 Darf man mich zitieren？
• 2020-01-30 15:35 Zielorientiertes Ausfüllen von Fragebögen
• 2020-01-29 20:26 Wie dumm ist YouTube？
• 2020-01-28 16:47 "Transcendence requires exploration"
• 2020-01-28 16:19 Zurücklehnen beim Autofahren
• 2020-01-27 22:32 Viel Kohle für wenig Kohle
• 2020-01-27 21:07 Teurer Hochschulname
• 2020-01-26 18:55 Leuchtende Gewächshäuser
• 2020-01-26 10:12 Voller-Hörsaal-Neid
• 2020-01-24 15:55 Fluoroform, Treibhauspotenzial 13.000
• 2020-01-24 15:28 Musik, IQ und schwache Studien
• 2020-01-24 11:54 Details zum Insektensterben
• 2020-01-22 22:36 Dass Startups in Deutschland scheitern …
• 2020-01-20 18:10 EdTech: die Wende vom Content zur Gehirnwäsche
• 2020-01-19 17:29 Zahnlose Evidenzbasierung
• 2020-01-19 17:22 Gute Erinnerungen
• 2020-01-19 17:03 Deep Learning und Mathe-Aufgaben
• 2020-01-19 12:06 Der 45. Präsident mal wieder zum Klimawandel
• 2020-01-19 11:25 Bürger-Tesla-Geld statt Bürgerwindgeld？
• 2020-01-18 17:34 Stochastik der verbrannten Erde
• 2020-01-18 10:41 Geopolitische Auswirkungen der erneuerbaren Energien
• 2020-01-17 17:31 Politisch korrekte Labels für die KI
• 2020-01-17 17:10 Bryan Caplan über Armut
• 2020-01-17 14:04 Cognitive Security
• 2020-01-16 11:27 Wie Mathematik-Lehrende sich die Welt vorstellen
• 2020-01-15 21:09 Erklärbare KI ist schwach？
• 2020-01-14 18:46 Selbstbestimmung durch die Eltern
• 2020-01-11 17:34 Keine Vorlesungsaufzeichnungen mehr ab dem 23. September
• 2020-01-11 12:24 Nur noch mit Pizzastücken rechnen？
• 2020-01-11 11:39 Die vier sozialmedientechnischen Reiter
• 2020-01-10 15:26 Das romantisierte Lernzentrum
• 2020-01-10 12:43 So schnell gehen die Jobs nicht aus？
• 2020-01-10 12:06 Exportierte Entwaldung
• 2020-01-10 11:50 E-Gebetsmühlen
• 2020-01-09 11:17 Pseudo-Gruppenarbeit für den persönlichen Vorteil
• 2020-01-07 16:41 Abschreckung gegen Abbruch？
• 2020-01-07 16:08 Doch keine Dark Energy？
• 2020-01-07 15:35 Selwyn über Learning Analytics
• 2020-01-07 15:26 Bonpflicht für Exportgeschäfte？
• 2020-01-05 17:26 Videos haben doch einen Nutzen!
• 2020-01-03 22:31 Neue Version meines Video-Editors
• 2020-01-03 15:55 Irrsinn als Methode
• 2020-01-03 12:08 Schockbilder auf Cola-Flaschen
• 2020-01-02 16:18 Lernen und arbeiten wollen sollen
• 2020-01-02 14:05 EdTech 2010 bis 2019
• 2020-01-02 13:48 Trojanische Passwörter？
• 2019-12-31 16:21 Placebo, Curabo, YouTubo
• 2019-12-31 14:44 Jede Note ist eine Kopfnote
• 2019-12-30 22:44 Plaste und Kreuzpreiselastizität
• 2019-12-30 12:37 Opfern für das Studium
• 2019-12-29 21:25 Fake-Accounts mit Fake-Profilbildern
• 2019-12-29 18:55 No more Google
• 2019-12-29 16:46 Bahn-brechender Vortrag
• 2019-12-29 15:35 Sparpolitik geht, aber nicht Klimapolitik？
• 2019-12-29 15:03 Studie A präregistrieren, Studie B machen
• 2019-12-28 21:05 Kästchen um Objekte mit YOLOv3
• 2019-12-28 19:12 Mangelhafte Fake-Like-Qualität
• 2019-12-28 15:19 Effektstärken aufblasen, Folge 398
• 2019-12-28 12:35 Bullshit-Jobs erster und zweiter Ordnung
• 2019-12-28 09:33 Mirakulöse YouTube-Statistiken
• 2019-12-27 22:36 Freies Böllern für freie Bürger
• 2019-12-26 21:22 Was beim Druck auf die Sinus-Taste passiert
• 2019-12-26 20:33 Metastudien übertreiben
• 2019-12-26 18:12 Brexiteers kaufen EU-Bürgerschaft
• 2019-12-26 16:36 Elektronische Fußfessel für Studierende
• 2019-12-25 22:37 #Flugscham bei der ACM
• 2019-12-25 16:07 Vom Wert der humanistischen Bildung
• 2019-12-25 11:20 US-Präsident hat Windmühlen studiert
• 2019-12-23 22:28 KI-Textgenerator GPT-2 erklärt
• 2019-12-23 18:23 Qualitätsgesicherter ziviler Ungehorsam
• 2019-12-23 17:43 You will be uberized. Oder auch nicht？
• 2019-12-23 17:30 Fragwürdiges vom Top-Verlag
• 2019-12-22 17:25 Ein Kurs im Jahr
• 2019-12-22 16:54 "Neue Risikolehrformate mit Menschen"
• 2019-12-21 22:58 Überblick: KI anno 2019
• 2019-12-19 22:50 Pinker verrissen
• 2019-12-19 22:13 Mal wieder nicht replizierbar
• 2019-12-15 15:38 Induktion und Selbstinduktion, bodennah
• 2019-12-14 15:40 Reputationskosten redux
• 2019-12-14 15:05 Nur noch Konferenzen in Übersee
• 2019-12-14 14:45 Arztpraxen vs. Vernetzung
• 2019-12-13 15:30 Die didaktische Luftmatratze
• 2019-12-13 14:58 Polizeistreife Amazon
• 2019-12-13 10:06 Use it or lo"o"se it
• 2019-12-09 12:56 Bruyckere et al.: "More Urban Myths About Learning and Education"
• 2019-12-08 17:29 Klimaschutzziele doch noch einhalten？
• 2019-12-08 16:57 Mathe und Elternhaus
• 2019-12-06 17:55 Schülerzentriert ist nicht inklusiv
• 2019-12-06 17:08 Open Access um jeden Preis, Teil 2
• 2019-12-06 15:18 Der Fall Koppetsch
• 2019-12-03 15:54 Das EdTech-Narrativ
• 2019-12-03 14:30 Die Maschine wählt
• 2019-12-01 16:37 Auffälliger Antikonsum
• 2019-12-01 11:08 Der KI-Unsinn
• 2019-11-30 18:08 Erbgut vs. Erbschaft
• 2019-11-30 12:25 Chinas Bildungssystem kommt in der westlichen Normalität an
• 2019-11-30 11:52 Meinungsumfrage bei Alexa, Siri und ihren Verwandten
• 2019-11-29 16:57 Sharest Du noch oder regierst Du schon？
• 2019-11-29 16:06 Staatliche Fake-Uni in Michigan
• 2019-11-25 17:01 Neues aus der OER-Blase
• 2019-11-25 14:58 Rodent-Operated Vehicles
• 2019-11-25 13:22 Einheitsschule oder getrennte teure Schulen für Reiche？
• 2019-11-25 11:18 Umweltbilanz von E-Scootern
• 2019-11-24 16:33 Nicht mehr an seine Forschung glauben
• 2019-11-24 15:57 fMRI zurechtbiegen
• 2019-11-24 11:15 Windturbinen abreißen
• 2019-11-24 10:53 Der AI-Energie-Nexus
• 2019-11-24 10:15 "Evaluationen" als Vorurteilsvehikel
• 2019-11-22 21:11 Wenn schon der Name nicht stimmt
• 2019-11-22 13:37 Open Access um jeden Preis
• 2019-11-21 11:58 Ein neues Meme-Genre
• 2019-11-20 12:34 Vorschlag für ein Netz-Experiment
• 2019-11-19 17:07 Geld, Mitbestimmung, Umwelt: Wähle zwei davon？
• 2019-11-16 10:51 Leitbild für das Lernen
• 2019-11-10 17:31 Diskursiver Kampf um Bologna
• 2019-11-09 11:59 Das EnergiewEnde
• 2019-11-08 10:15 Üben für das Jobinterview per KI
• 2019-11-08 09:20 Gute Kenntnisse von "proper numbers", "subjunctive scaling" und "declarative fractions"
• 2019-11-05 19:02 Gamification mal richtig
• 2019-11-04 10:41 Facebook retten？
• 2019-11-03 21:55 Incentives im Computer
• 2019-11-03 10:37 Der langsame Untergang
• 2019-11-02 16:36 Mit Computerspielen für das wahre Leben lernen
• 2019-11-02 11:55 "Studierendenzentriert" heißt Frontalunterricht
• 2019-11-02 11:17 Windenergie: ein paar Herausforderungen übersehen
• 2019-11-01 18:34 Autos sind so was von 90er Jahre
• 2019-11-01 17:01 Bürokratische Wahrheitswächter
• 2019-11-01 11:06 Armin Nassehi: Muster
• 2019-10-31 11:42 Vermeintlicher Dr. M. K. am Phishen
• 2019-10-31 09:43 Ungeplante Nichtobsoleszenz
• 2019-10-29 18:56 [eigener Text]
• 2019-10-27 18:57 Was man an der Hochschule so lernt
• 2019-10-27 11:05 Ost und West: Videoüberwachung in Schulen
• 2019-10-26 21:38 Mal wieder Blockchains
• 2019-10-26 21:26 Bäume pflanzen und Arten retten – aber richtig
• 2019-10-26 15:34 Patente absägen
• 2019-10-25 22:42 Die Kosten des Paper-Formatierens
• 2019-10-20 14:58 Die dritte vergeigte Wind-Ausschreibung
• 2019-10-18 17:11 Funktionärs-Studierende
• 2019-10-15 18:36 Nobel-Randomistas
• 2019-10-15 13:24 Statusreport Windenergie 2019
• 2019-10-13 21:35 EdTech als Diskursfalle
• 2019-10-06 17:15 Erneuerbare Energien und ihre Folgen
• 2019-10-06 10:22 Name this band!
• 2019-10-05 18:03 Schule in einer ungeduldigen Welt
• 2019-10-05 17:35 "What does gardening tell us about e-portfolios？"
• 2019-10-05 12:18 Solutionismus lernen
• 2019-10-03 16:59 Einfach mal tief bohren
• 2019-10-03 10:38 Mit gezückter Kamera auf den Crash warten
• 2019-10-02 21:31 Insomnia academica
• 2019-10-01 11:04 Vereindeutigung an der Hochschule
• 2019-09-30 11:15 Promovierendenvertretungen zu Dienstflügen
• 2019-09-28 11:27 Bildungs-Check
• 2019-09-27 16:11 p-Werte in Psychologie-Lehrbüchern
• 2019-09-26 13:05 Mal wieder eine Metastudie zu Flipped Teaching
• 2019-09-25 11:36 Implodierende Abstracts
• 2019-09-24 11:28 Meritokratie, ein Hütchenspiel
• 2019-09-23 17:53 Python oder C++ im ersten Semester
• 2019-09-23 11:58 Klavierspielen und Intelligenz
• 2019-09-20 18:48 Bildung digital: das falsche Problem
• 2019-09-19 18:43 Vom Verschwinden der MOOCs, heute: ASU Global Freshman Academy
• 2019-09-19 12:52 ETH Zürich und CO₂
• 2019-09-17 15:46 Nomaden und Vasallen der Bildung
• 2019-09-17 13:01 Gibts alles schon! Heute: Zugfinder
• 2019-09-13 14:44 Jobs durch E-Scooter
• 2019-09-12 12:19 Potenziell suboptimaler Straßenname
• 2019-09-11 17:34 An Latein glauben, damit es wirkt
• 2019-09-09 16:15 Uber auf dem Marsch durch die EU-Institutionen
• 2019-09-09 11:47 Morozov: "Disband TED Talks"
• 2019-09-06 12:47 Heiße Luft vom Windgipfel
• 2019-08-31 19:15 Mal ein Klassiker: Free Thought and Official Propaganda
• 2019-08-30 19:00 Anti-Ghostwriting-Chatbot
• 2019-08-30 15:13 Das kubanische Turnschuh-Internet
• 2019-08-29 11:35 Satire-Accounts
• 2019-08-26 22:51 Regeln – zum Brechen da？
• 2019-08-25 17:48 Dan Lyons: Lab Rats
• 2019-08-24 10:15 Mensa ohne Rindfleisch
• 2019-08-23 10:33 Bindestriche, Gedankenstriche und der Impact
• 2019-08-22 21:41 "Learning anytime, anywhere" als Drohung
• 2019-08-22 10:07 Fehlerbalken am CO₂
• 2019-08-08 15:19 Laienschauspiele und Formulierungskünste für die Begutachtung
• 2019-08-08 10:21 Gewichte werden überschätzt (in neuronalen Netzen)
• 2019-08-07 23:03 Braunkohlestrom rechnet sich nicht mehr
• 2019-08-07 10:11 Mit Bäumen das Klima retten？ Nicht ganz.
• 2019-08-06 09:17 Akademische #Flugscham
• 2019-08-05 15:27 Klimawissenschaft und Deadlines
• 2019-08-04 16:56 Neue Version meines Video-Editors
• 2019-08-03 12:09 Motivationsdesign vs. Bildung
• 2019-08-02 17:13 Sich verflüchtigende Phänomene in der Psychologie
• 2019-08-02 15:59 Dumme Fehler beim Maschinenlernen
• 2019-08-02 15:42 Unklare zelluläre Basis des Lernens
• 2019-08-02 14:38 Fast 1 ms am Tunneln
• 2019-08-01 12:11 Ideen für einen Studiengang "Climate Work"
• 2019-07-31 22:34 Videos vom Sommersemester nun auf meiner Website
• 2019-07-30 09:49 Studierendenvertretungen über die "Exzellenz"initiative
• 2019-07-29 17:37 Schräge Ideen zu Mensch-Maschine-Schnittstellen
• 2019-07-29 13:05 Der Stromverbrauch von YouTube
• 2019-07-29 11:33 Smart Home, Smart Meter und …
• 2019-07-28 17:05 Lesen und Rechnen an der Hochschule
• 2019-07-28 12:00 KI endlich sinnvoll: Mona Lisa lächelt herzlich
• 2019-07-26 21:33 Vortragsmitschnitt: MOOCs und OER – ein Post Mortem
• 2019-07-26 18:31 "Verschleiß der Exzellenz-Rhetorik"
• 2019-07-21 10:11 Zur Abwechslung mal paradoxe Interventionen？
• 2019-07-20 11:34 Michael Winterhoff: Deutschland verdummt
• 2019-07-13 12:18 Wachstumsmarkt Plagiat
• 2019-07-11 12:22 Solche und solche Gymnasien
• 2019-07-07 11:24 Verbotene Fotomotive
• 2019-07-06 11:45 Tonnenideologie an der Hochschule
• 2019-07-05 16:33 Ehernes Gesetz der Oligarchie
• 2019-07-03 16:44 Jürgen Kaube: Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder？
• 2019-07-01 17:46 "Fridays for Future" und Urlaub
• 2019-06-30 10:39 Roboter im Klassenzimmer: So geht das richtig!
• 2019-06-29 17:53 Großinvestoren: "the urgency of decisive action on climate change"
• 2019-06-29 10:40 Geoffrey Hinton und Yann LeCun zu KNN
• 2019-06-26 11:27 Facebook-Anwalt: "there is no privacy"
• 2019-06-26 10:53 Fake News mit grünem Häkchen？
• 2019-06-25 17:52 Griechisch-lateinisches Handicap in der Mathematik
• 2019-06-25 15:24 Public Relations vs. Stimmen, die nicht wirklich Gehör finden
• 2019-06-24 15:29 Zwei kontraproduktive Effekte meiner Videos
• 2019-06-24 15:02 Ministerin will amerikanisch zitiert haben
• 2019-06-23 12:13 Geoengineering als die beste der schlechten Möglichkeiten？
• 2019-06-22 16:55 Facebook Hydra, äh, Libra
• 2019-06-22 16:04 Sozialforschung und Deutsch
• 2019-06-22 14:26 "Die Tyrannei des metrischen Systems"
• 2019-06-22 14:16 Die tollen neuen Jobs
• 2019-06-20 12:19 Peter-André Alt und die Studienanfänger(innen)
• 2019-06-18 13:37 Cornelia Koppetsch: Die Gesellschaft des Zorns
• 2019-06-18 10:44 Schuldistanz
• 2019-06-17 19:24 Noch eine Studie unter der Lupe: Vorbereitung auf die Digitalisierung durch das Studium
• 2019-06-17 16:14 Prophetische Patente: Experimente ohne Reue erfinden
• 2019-06-16 15:35 Böhmermann über Homöopathie
• 2019-06-16 12:25 DSGVO-Selbstauskunft als Datenleck？
• 2019-06-15 21:06 Die aktuelle Siri-Alexa-Studie
• 2019-06-14 15:47 Endlich nicht mehr motivieren müssen!
• 2019-06-11 15:28 20 Jahre Cognitive Load Theory
• 2019-06-11 11:33 Publikations-Feuerpause
• 2019-06-11 11:04 Interpunktionsarme Mail vom Verlag
• 2019-06-10 11:46 Fliegen ist tödlich
• 2019-06-09 16:01 Gravierende Schwächen der aktuellen Studie zu YouTube
• 2019-06-08 19:00 Singapur-Mathematik "unlikely to offer a quick fix"
• 2019-06-08 18:33 Wirkung per Abmahnung
• 2019-06-07 16:30 CO₂ oder CH₄？
• 2019-06-07 14:56 Realpolitisches Zentralabitur
• 2019-06-05 21:13 Idee: Flight-Shaming-Twitter-Bot
• 2019-06-05 11:21 Abi und Distinktion
• 2019-06-04 16:21 Ungeahnter Nutzen von Zentralprüfungen
• 2019-06-04 09:44 Reihenfolge in Summen und in Produkten
• 2019-06-03 13:45 20 Jahre Bologna in der SZ
• 2019-06-02 11:40 Die Zerstörung der Mathematik
• 2019-05-31 16:08 Konferenzflug-Enthaltsamkeit als Reputationsvehikel？
• 2019-05-30 10:52 Studierende = Kunden？
• 2019-05-29 15:23 William T. Vollmann: Carbon Ideologies
• 2019-05-28 15:41 Informatik in der Schule？
• 2019-05-26 16:01 Die Fehler der "evidenzbasierten" Medizin nicht in der Bildung wiederholen
• 2019-05-21 21:34 Super-modern-digital-vernetzt, aber frontal？
• 2019-05-21 17:44 Die Lebensdauer "sozialer" Medien
• 2019-05-21 10:13 Abschlussprüfung ohne Abschlussprüfung
• 2019-05-19 12:33 Mathe, Deutsch und Kopfnoten
• 2019-05-15 09:31 20 Jahre Bologneser Kompetenzen
• 2019-05-12 16:45 Die Mär von der Halbwertszeit des Wissens
• 2019-05-10 13:12 Zu den bayerischen Mathe-Abituraufgaben
• 2019-05-05 10:02 Vom MOOC zum M∅OC, diesen Monat FutureLearn
• 2019-05-04 16:55 Mensch und Maschine
• 2019-05-03 17:10 Einige Gigawatt für Bitcoin und Ethereum
• 2019-05-02 17:50 Mailserver-Umstellung an diesem Wochenende
• 2019-05-01 16:38 Hampelmann im Hörsaal
• 2019-05-01 11:19 Lehren Profs zu viel？
• 2019-04-30 21:20 Uni als Verein oder Genossenschaft？
• 2019-04-30 18:02 Nichtverfolgungswahn in den "Sozialen" Medien
• 2019-04-29 15:22 Selbstreferenzialität der Blindleistung
• 2019-04-28 09:34 95+1 Thesen zu Bologna und Kompetenzorientierung
• 2019-04-27 11:21 Der 397. unnötige Online-Kurs Mathematik
• 2019-04-24 16:45 Studieneignungstests als Pflicht in NRW？
• 2019-04-24 14:10 "Feiere mit uns in den Weltuntergang hinein!"
• 2019-04-24 11:55 Vergessen, um zu lernen
• 2019-04-21 12:25 95 Thesen zu Bologna und Kompetenzorientierung
• 2019-04-21 11:11 Aufgedeckt: Konferenz-Spam ist Dark Web 4.0
• 2019-04-19 22:11 Zeitaufwand fürs Studium
• 2019-04-19 14:46 Didaktik: Methode statt Inhalt
• 2019-04-19 12:33 Paper automatisch ablehnen
• 2019-04-17 14:18 Googles Friedhof
• 2019-04-14 18:06 Der Sumpf YouTube
• 2019-04-14 17:25 Alltägliche Gravitationswellen
• 2019-04-13 21:22 Drei Unterschiede zwischen Harald Lesch und mir
• 2019-04-13 17:49 Fehler in Psychologie-Lehrbüchern
• 2019-04-13 09:30 Wasser per KI statt aus der Wand
• 2019-04-11 20:44 PowerPoint-Vorlesungen mal in die eigene Hand nehmen
• 2019-04-11 10:49 BWL in 360°？ Echt？
• 2019-04-10 16:39 Kurzsichtige Prioritäten an den Hochschulen
• 2019-04-10 11:52 Schnell noch die Schwarzschild-Metrik für heute Nachmittag
• 2019-04-09 10:46 Springer Nature hat eigenen SCIgen
• 2019-04-06 21:55 Hochschullehre mit digitalen Medien im Licht der Praxis
• 2019-04-02 13:21 Was das Internet mit Gedächtnis und Denken macht
• 2019-03-30 21:06 Zehn Jahre Mathe & Co. auf YouTube
• 2019-03-29 13:16 Update: Videos sind so was von 90er Jahre
• 2019-03-27 10:26 Windturbinen versus Insekten
• 2019-03-27 09:18 Deisenroth et al.: Mathematics for Machine Learning
• 2019-03-25 11:28 Wallace-Wells: The Uninhabitable Earth
• 2019-03-23 21:42 Videos sind so was von 90er Jahre
• 2019-03-23 10:19 Mikrofonaufhängung
• 2019-03-21 22:11 Baumann & Kirski: Infinitesimalrechnung, Analysis mit hyperreellen Zahlen
• 2019-03-21 10:39 Massive Kritik am Nullhypothesentest
• 2019-03-17 22:01 Begabung in Zeiten des Internets
• 2019-03-15 21:24 Flüge zu Konferenzen versus Klima
• 2019-03-14 21:39 Voll biologisch-dynamisch-regenerativer Feinstaub
• 2019-03-14 11:57 Begabung = Deutsch beherrschen？
• 2019-03-03 17:58 Geschäftsidee: Mitautor*innenzentrale
• 2019-03-01 21:47 Stille Post aus Stavanger: Lesen am Bildschirm
• 2019-02-27 20:49 Replikation zu "Big Five" und Lebenserfolg
• 2019-02-27 12:36 Sabine Hossenfelder: "Lost in Math"
• 2019-02-25 16:56 TV-Serien statt MOOCs für Elite-Unis
• 2019-02-18 10:13 Was man nicht lernt und was man lernt
• 2019-02-10 11:49 Deborah Mayo: Statistical Inference as Severe Testing
• 2019-02-06 16:30 Studiengang Geoengineering？
• 2019-02-05 20:32 Replikationsversuche zum Mitschreiben
• 2019-02-04 11:49 Felicity Wood: "Universities and the Occult Rituals of the Corporate World"
• 2019-02-03 12:37 Die kurze Geschichte der MOOCs
• 2019-01-26 16:48 Signifikanztest als Gerichtsverfahren
• 2019-01-19 15:42 "Leitbilder zum Lehren und Lernen" und andere Beschwörungsformeln
• 2019-01-13 16:23 Der Unsinn mit den Generationen X, Y usw.
• 2019-01-13 12:07 Didaktik-Fortbildung, American Style
• 2019-01-12 17:24 Psychologie und falsch verstandene statistische Methoden: ein ewiges Drama
• 2018-12-25 16:44 Yong Zhao: What Works May Hurt—Side Effects in Education
• 2018-12-25 10:14 Antrags-BS
• 2018-12-23 12:39 Technik rettet Bildung. Aber jetzt wirklich!
• 2018-12-22 20:46 Randomisierte Studie: Fallschirme helfen nicht ;-)
• 2018-12-21 12:41 Flipped Classroom, zwischen den Zeilen
• 2018-12-17 15:48 Wissen und können müssen
• 2018-12-17 12:57 Ein Beichtstuhl für Forscherinnen und Forscher
• 2018-12-16 17:53 Was man wirklich in der Schule lernt
• 2018-12-13 20:22 Rechtskonforme Incentives für ein dauerhaftes Studieren
• 2018-12-11 16:11 Unterirdische YouTube-Kommentare
• 2018-12-09 21:45 Input zu künftigen Funktionen in Whiteboard
• 2018-12-09 11:47 Clickern um des Clickerns willen
• 2018-12-08 19:18 Gegen "digitale" Kompetenzen
• 2018-12-06 11:12 Plattformifizierung der Bildung
• 2018-12-04 15:51 Wenn Mathematik Sport wäre
• 2018-12-03 20:14 Nick Zepke: "Student Engagement in Neoliberal Times"
• 2018-12-03 11:40 Professionelle Antragstellung
• 2018-12-02 21:29 Update meines Videoeditors
• 2018-12-02 16:09 Wie viel Mathematik man im Job benötigt
• 2018-12-02 15:32 Debatten？ Hört mir auf mit Debatten!
• 2018-12-02 15:23 "The Digital Maginot Line"
• 2018-12-01 22:45 Audience Response durch Zeichnen statt Clickern
• 2018-12-01 16:30 CeBIT？ War da was？
• 2018-11-27 20:18 Schwache Studie: "Was Studierende von Professoren erwarten"
• 2018-11-27 17:34 3D-Druck mit Pappmaché
• 2018-11-25 16:56 Schwindel bei IEEE
• 2018-11-25 11:40 Peak Bitcoin war im Oktober
• 2018-11-25 11:31 Schreiben lernen？ Heute noch？
• 2018-11-25 11:03 Lehrende mit Plätzchen sind besser, d = 0,68
• 2018-11-24 19:53 JavaScript: Fetch und Server-Sent Events
• 2018-11-24 18:52 Motivation durch Scheinleistung
• 2018-11-24 18:39 Überraschendes (？) zum Mathematik-Lernen
• 2018-11-22 10:06 Many Labs 2: wieder große Replikationsversuche
• 2018-11-17 21:34 Digital Technology in Education: A Toolbox, not a Magic Lamp
• 2018-11-17 18:14 GDMV-Beiträge zu E-Learning in der Mathematik
• 2018-11-16 21:46 Zweischneidige Schwerter -- digitale Medien in der Lehre
• 2018-11-16 16:43 Hochschule und Placebo
• 2018-11-10 22:48 [Vortrag] Digitalisierung im Studium: vom Hype zur produktiven Nutzung
• 2018-11-03 22:54 Multiple-Choice etwas besser machen
• 2018-11-03 09:59 Durchfallen nach der Exmatrikulation und Nichtanerkennung von externen Leistungen
• 2018-10-28 18:20 Jede(r) muss programmieren？
• 2018-10-28 16:04 Klare Worte zu Blockchain
• 2018-10-28 10:08 Weinstein et al. "Understanding How We Learn"
• 2018-10-27 16:04 Was beim Unterrichten nicht geht und was geht
• 2018-10-22 21:15 Potsdam 1.11.: mein Workshop zu E-Assessment
• 2018-10-22 12:05 Giridharadas: "Winners Take All: The Elite Charade of Changing the World"
• 2018-10-21 19:01 N. N. Taleb: "Skin in the Game"
• 2018-10-21 17:14 "Corporate Action Trading"
• 2018-10-20 21:02 Gegen Lehrpreise
• 2018-10-19 20:17 Die Dr.-Bratislava-Connection
• 2018-10-19 13:46 Lernvideos live produzieren
• 2018-10-14 12:25 Zum Trendbegriff "Grit"
• 2018-10-13 10:08 Bildungsexpansion und Tätigkeitsniveau
• 2018-10-12 20:56 Didaktik-Weiterbildungen als Zeitvertreib
• 2018-10-12 10:17 Zweite Klage gegen ResearchGate
• 2018-10-10 11:02 Was ist schlimmer als eine Filterblase？
• 2018-10-08 22:14 Google+ ade
• 2018-10-08 12:16 "Made in Germany" ist out
• 2018-10-06 21:28 Letale Selfies
• 2018-10-06 18:41 Bitcoin erklärt
• 2018-10-06 11:46 "A lot of value for shareholders"
• 2018-10-05 13:05 Wenn das Hirn zufällig aufleuchtet
• 2018-10-03 10:43 Doch nicht ehrlicher durch die Zehn Gebote
• 2018-10-02 19:55 Mein Vortrag an der ZHAW: Video nun online
• 2018-09-22 15:55 Großraumbüro als Kommunikationskiller
• 2018-09-21 17:00 Effiziente psychologische Forschung
• 2018-09-20 21:50 Von PowerPoint nach Connect
• 2018-09-20 21:40 Update von Whiteboard
• 2018-09-19 18:50 Nachhilfe oder Beihilfe
• 2018-09-15 22:35 Lessons learned during nine years of teaching with videos
• 2018-09-13 16:45 ECTS-Arithmetik
• 2018-09-10 18:00 Widersprüche in sich
• 2018-09-09 17:00 Erste Schritte zur Kommentarfunktion auf meinem Blog
• 2018-09-08 18:15 Parkinsons Gesetz im Hochschulalltag
• 2018-09-07 20:40 Die einzige neue Kompetenz
• 2018-09-02 19:20 Welche Kreise gefälsche Forschungsergebnisse ziehen
• 2018-09-01 10:50 Didaktik in Beton
• 2018-09-01 09:55 Aus zweiter Hand, trotzdem mit Umweltschaden
• 2018-08-31 23:00 False Positives in den Sozialwissenschaften
• 2018-08-31 22:22 Erdrutsch an den britischen Unis
• 2018-08-29 12:30 Fake-News-Erkennung als Anfang von Skynet？
• 2018-08-28 20:15 Bereitstellung resistiver Wirkleistung
• 2018-08-28 13:50 Wieso die "sozialen" Medien nach hinten losgehen
• 2018-08-28 11:20 Harari goes Precht und Peterson
• 2018-08-25 19:15 Kausalität von ihrem Erfinder erklärt
• 2018-08-14 22:52 Das Internet entschuldigt sich
• 2018-08-14 12:51 Losing Earth
• 2018-08-14 12:09 komische Supraleitung bei Zimmertemperatur
• 2018-08-12 16:04 neue Videos auf j3L7h2
• 2018-08-10 22:11 Computer-Einzelunterricht wegen DSGVO
• 2018-08-10 17:58 Multiple-Choice raten motiviert
• 2018-08-10 17:29 neue Berufe nicht so neu
• 2018-08-10 17:15 Nichtakkreditierung als teures Signal
• 2018-08-10 16:43 Dreifelderwirtschaft in Didaktik
• 2018-08-10 11:53 Kurse zum Paper-Zerschneiden
• 2018-08-08 10:21 Tesla-Gruender zurueckholen
• 2018-08-07 23:03 Physiker soziale Probleme
• 2018-08-07 16:57 Unternehmensberater ueberbezahlte Profs
• 2018-08-07 15:05 Dozenten als frontline worker
• 2018-08-07 11:21 Widerstand gegen Evidenzbasierung
• 2018-08-06 23:38 Updates meiner Software
• 2018-08-06 16:22 Algorithmen-Gerechtigkeit
• 2018-08-06 14:54 Loss Aversion
• 2018-08-06 14:16 Learning Outcomes als Limit